C博客作业04--数组

1. 本章学习总结

1.1 思维导图

1.2 本章学习体会及代码量学习体会

1.2.1 学习体会

这几周学习了数组，一维数组，二维数组，字符数组，前一个题集还没做完，后一个题集就又发布了，当场去世，可能因为题目难度也在增加，然后有些懒，题目一直放着没有好好去做，都是等老师讲完有了思路，再根据老师的思路把代码打一遍。这一点自我检讨一下。学习了数组，并且学了几种排序方法，之前的一些题目也可以改用数组的方法来做。感觉数组有些题目有思路做起来，也有点懵懵的，不能一遍过，都需要调试一下才知道自己的问题出在哪。数组这块的内容还是很重要的，所以我应该要把知识盲区都弄懂，并且累计一些做题思路。而且题集也不能一拖再拖了，遇到难题也不应该是躲避了，希望在接下去的时间里，我可以把它们全解决掉。

1.2.2 代码累计

2. PTA总分

2.1 截图PTA中数组题目集的排名得分

2.2 我的总分：

3. PTA实验作业

3.1 PTA题目1

数组循环左移 
本题要求实现一个对数组进行循环左移的简单函数：
一个数组a中存有n（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向左移m（≥0）个位置

3.1.1 算法分析

定义i,j,n,m,temp
输入n,m
输入n个数存入数组a
for i=0 to m do
    temp=a[0]
    for j=0 to n-1 do
        a[j]=a[j+1]
    a[n-1]=temp
    end for
end for
按照要求格式输出

3.1.2 代码截图

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,m,i,j,temp;
    scanf("%d%d",&n,&m);
    int a[n];
    for(i=0;i<n;i++)
        scanf("%d",&a[i]);
    for(i=0;i<m;i++)//左移次数
    {
        temp=a[0];//先用temp储存a[0]
        for(j=0;j<n-1;j++)
            a[j]=a[j+1];//各数往前移
      a[n-1]=temp;//将a[0]放到最后一位
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(i<n-1)
            printf("%d ",a[i]);
        else
            printf("%d",a[i]);
    }
    return 0;
}

3.1.3 测试数据

3.1.4 PTA提交列表及说明

Q1：刚开始做，挺有思路的但是感觉代码质量很差，而且有一两个点一直过不了
A1：后来老师在课上讲了这题，瞬间有种顿悟的感觉，好方法就要累积下来

3.2 PTA题目2

3.2.1 算法分析

3.2.2 代码

3.2.3 测试数据

3.2.4 PTA提交列表及说明

Q1：
A1：
A2：

3.3 PTA题目3

3.3.1 算法分析

3.3.2 代码

3.3.3 测试数据

3.3.4 PTA提交列表及说明

Q1：
A1：
A2：

4. 代码互评

4.1 代码截图

同学代码

我的代码

4.2 两者的不同

1.整体思路不同：
2.关系式不同：
3.