stm32正点原子和普中或是野火哪个好?

看了很多热心网友对正点原子、野火、普中等开发板的对比和评论。

说这个讲的不行,那个代码写得垃圾,还有谁谁谁的像一坨屎。

说真的,有种卸磨杀驴的感觉。

为什么这么说?

因为忽略了两个问题:

1.产品定位

我刚开始自学单片机的时候,就非常喜欢郭天祥老师的视频。

这是10年前了,那时候基本没啥选择,不像现在开发板和教程泛滥。

那时,我对单片机、c语言、电路这些一窍不通。

我也很死板,脑子不会转弯,同样是点亮灯功能,换一个引脚我就不会控制了。

所以,我很喜欢那种系统的手把手教程,配套硬件最好就是跟教程一模一样的,特别是陌生的技术和领域。

现在的开发板也是如此,有些讲的入门些,有的讲的比较适合有基础的。

但是开发板的定位你一定要搞清楚,都是教你学会用单片机而已,所以教程也是围绕着单片机外设来讲的。

如果你想学单片机,开发板很适合你,如果你是想提升编程水平和项目思维,那看开发板的视频明显不合适,和资深工程师学习实际项目开发去提升更快。

如果你的要求偏离这个定位,就很难搞。

别人教程讲的简单了,你嫌像坨屎,讲得详细了,你嫌太啰嗦。

如果你还在学开发板的内容,说明你是刚开始入门学习单片机,按道理不是说越简单越好吗?

这个时候你还要求什么代码写得好不好,能让你理解就已经很成功了。

不要以造航母的标准去要求别人教你拧螺丝。

2.产品利润

一个开发板就2,3百块钱,课程和配套资料,例程都是无偿给你的,有些还带技术支持。

有时候我都觉得,技术不应该这么廉价

就是大家都认为自己不值钱,所以整体工资水平才被拉低了,哈哈。

扣去物料成本,一个开发板的利润其实不多了,最近芯片又涨价了,没量跑基本挣不到钱,生产又费劲,在天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往的时代能开源实属难得。

而且看野火的视频,买原子的开发板的相信也不在少数。

对于知识创造者,不管怎么样,我觉得都值得尊重。

前段时间,有个人问我,我们无际单片机课程和这些开发板有啥不同?为什么别人只要几百,我们收费高这么多。

其实就是大家定位不一样,开发板的定位是教你会用单片机这个工具。

我们的定位是入门到就业整个体系,从 51、STM8、STM32都以项目驱动,把知识落地。

开发板没有特定的功能,反正所有外设给你扩展出来,你就盲目整呗。

项目是芯片根据产品需求去选型,不用的外设一般不扩展拿出来,有特定产品功能,更有目的性,下图是我们第三个项目功能导图。

如果你是新手,即使学完开发板,你会发现一样不会做项目,因为你缺少项目思维编程水平

项目思维你可以简单理解成,一个功能实现的思路。

编程水平是你有了思路,你还能把代码写出来,先实现功能,再考虑可扩展性和可移植性。

这些往往才是作为工程师最重要的能力,单片机嘛,工作中会根据产品选型,不会固定用某一款。

最后建议:

做人比技术更重要,从开始就要培养一个良好的习惯。

过度白嫖,不懂感恩的习惯看似不起眼,实际对前程影响巨大,不信当我没说。

每个人基础不一样,看同一个课程感受都不一样。

都说野火讲的比较好,正点原子开发板比较好,至于普中不是很了解。

那大可以把他们的优势默默整合起来去学习,扬长避短。

一个课程再好也很难把所有知识点讲到的,我学习东西的时候一般会先定一个学习路径。

沿着这个学习路径,打死不偏离方向,如果学到某个环节有问题,那我会使用单点突破法。

就是根据这个知识点搜集很多资料反复研究,直到搞懂为止。

我做了10年开发了,有时候某些知识点也还会去学习野火、原子的。

所以,教程主要看你怎么利用,而不是把自己托付给教程。

最后彩蛋时间,最近很多小伙伴找我要一些单片机学习资料,然后我根据自己从业十年经验,业余熬夜肝了几个通宵,精心整理一份「单片机入门到高级教程+工具包」全部无偿共享给大家!!!

 据说有小伙伴靠这份资料顺利进入BAT大厂,所以保存了一定要好好学习。

教程资料包和详细的学习路径可以看我下面这篇文章的开头。

单片机入门到高级开挂学习路径(附教程+工具)_无际单片机编程的博客-CSDN博客_单片机入门教程一、先帮大家解答几个问题:1. 单片机是什么?答:单片机就是一个微型CPU,把程序烧录芯片里面,通过控制不同的外围电路实现不同产品的功能。2. 学单片机编程对数学英语有要求吗?答:数学会基本的加减乘除就行,英语会认单词a-z就行,很多外行人看到代码里一堆英文就头嗡嗡响,其实不然,只有少数语法是固定的,大多数英文都是工程师自己定义的,比如大神你也可以定义成DaShen(中文缩写)。那很多人此时就开始质疑,当初这么辛苦学数学和英语到底是为毛?数学和英语不是单片机开发的门槛,但却决定你以后能达到的高度,https://blog.csdn.net/weixin_43982452/article/details/114134096

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