第二次SB文档的学习
经过第一次SB文档的学习以及之后练习 发音 听 说 到罗塞塔。这一系列坚持完成下来，小伙伴们都做到了理通则法明,道理我们都懂了，剩下的就是怎么做了，第二次SB文档的学习就是查漏补缺。
问题
1.有效时间的投入(时间的投入量不足）
2.寻找反馈（没有寻找反馈）
怎么做 按照六大原则走原则一：发现和创造一切条件，让自己乐观积极、热情、充满自信和正能量
原则二：保证你的有效时间投入
原则三：训练你的注意力，保持专注，深度学习每一个材料
原则四：能力养成分阶段，不要急功近利，着急说英语
原则五：ShortBrain ，切断中文翻译的过程
原则六：积极主动寻找反馈，学会制造成就感，制造快乐