| 问题 | 答案 |
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9933 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习C语言程序编辑中的算数运算、函数输出、循环语句。 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 熟练代码使用 |
| 参考文献 | Markdown编辑格式、c语言教材 |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1PTA实验作业
1.1题目名
7-1 打印九九口诀表 (15 分)
1.1.1数据处理
数据表达：变量为N、i、j，为int类型的。
数据处理：运用的表达式为关系表达式,使用了for语句
1.1.2实验代
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 3 | 正确 | |
| 9 | 正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编辑错误：%后面忘记加-4d
答案错误：输入时，一数值计算错误，导致答案错误。
1,2题目名
7-3 找完数 (20 分)
1.2.1数据处理
数据表达: 变量为m,x,i,j，属于整型变量。
数据处理：流程结构 ：用循环结构for语句,累加sum的使用
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
| 1 7 | 6 =1 + 2 + 3 | |
| 4 40 | 6 = 1 + 2 + 3 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 |
1.2.4 PTA提交列表
编译错误：单词拼写错误
编译错误：for语句使用错误
2.代码互评（5分）
同学代码截图
自己代码截图
相比之下，我的代码格式更好看，整齐，显得比较美观，内容都差不多。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 |
| 11.18-11.24 | 3天 | 128行 | 循环语句 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.2 学习感悟
实验课整有点难，根本就看不懂那些错误提示，所以浪费的很多时间。
仔细听龚雄英讲了之后，发现有些东西还是不难的，只是要个人点一下。
3.3学习内容总结和感悟。
3.3.1学习内容总结
