- 到现在学习c++接近3个月，但是感觉水平从数组之后就停滞了。有些点大致是能懂的，但是自己实际操作就会很无从下手，模糊的点太多，需要从许多细小的点开始学习。冒泡排序法还是不太能完整打出来，结构体也是，大体是知道，但是总是会有各种理解上的偏差，比如统计学生平均成绩和及格人数，总是有点搞不清它们的顺序。还有指针的应用例如字符串复制，需要再多看课本仔细看细节。之前还经常搞错声明和定义，现在懂了。
2. 题目如下：
6-1 字符串复制 （10 分）
本题要求编写函数，将输入字符串t中从第m个字符开始的全部字符复制到字符串s中。
函数接口定义：
void strmcpy( char *t, int m, char *s );
函数strmcpy将输入字符串char *t中从第m个字符开始的全部字符复制到字符串char *s中。若m超过输入字符串的长度，则结果字符串应为空串。
裁判测试程序样例：
#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
#define MAXN 20
void strmcpy( char *t, int m, char *s );
int main()
{
char t[MAXN], s[MAXN];
int m;
cin>>m;
cin.ignore();
cin.getline(t,MAXN);
strmcpy(t,m,s);
cout<<s;
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
7
happy new year
输出样例：
new year
答案：
解题思路：
声明题中的函数，数一共几个字符，然后判断是否有意义。如果有意义，将t中第m个字符之后的复制至s，最后加入'\0'；如果没意义返回空值，最后返回原函数。
代码思路：
设计两个指针分别指向不同的地址（两个数组），当输入的数n大于输入字符长度时，则返回空值，否则，从一个数组中第n个数开始拷贝至第二个数组。
核心技术总结：
复制寻找的过程。
问题及解决：
开始不懂getline的用法，后来找了资料；把声明和定义弄混了，声明是语句后面要加分号。觉得这道题看起来简单但是自己写总是很多问题，指向空值要用指针。