项目简介
近年来，快速发展的信息技术为传统校园环境带来了翻天覆地的变化。在课堂中，传统的“黑板+粉笔”逐步被 iPad 等新型技术手段所取代，使得教师和学生之间的互动交流变得更加新颖和直接，课件内容也变得更加丰富多彩。在课堂外，无论是教师，还是学生，足不出户便可以网罗到大量丰富的教学资源，实现互动交流和资源共享。在校园中，管理者不用往返于各种管理部门，通过一根网线，便可快速而切合实际地解决诸多繁杂的教务事务。在校园外，家长可以通过手机等通讯设备，实时掌握孩子的上课状态和学习成绩。这些新型的信息技术和开放式的教学模式打破了时间与空间的限制，通过网络将教学、科研、管理、服务和校园生活有机的结合起来，为广大教师、学生、家长、管理者构建了一个数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研、数字化生活的“数字校园”。
在“十五”期间，中国人民大学校领导根据教育部的指导精神，结合当前高等教育的发展趋势，对中国人民大学提出了建设“绿化、美化、人文化和数字化”校园，创建世界一流大学的要求。为此，学校加大对信息化建设的投入，全面启动中国人民大学数字化校园——“数字人大”的建设。
实施方案
中国人民大学在经过严格的招标程序，在比较技术方案、业务综合能力、公司服务体系等诸多方面后，选择与东软集团进行合作，共同建设人大数字化校园，在进行总体策划后，分期完成建设。针对人大信息化建设过程中存在的问题以及需要提升的方面，东软的提出的主要建设内容和目标得到了校方的认可。
整合校园应用平台及部分业务应用系统，建立一个统一的、开放的、可提供信息发布、信息共享及多种应用服务的技术平台和一个具有安全性好、可靠性高、可用性强、可管理的信息服务中心。初步形成一个全校的信息共享、资源共享、提供个性化服务，面向全校提供综合信息服务的智能体系。
中国人民大学数字化校园深度集成 UniEAP Report 产品、UniEAP DataExchange 产品，通过 UniEAP Report 产品提供的简单易用的报表操作方式、丰富的展现形式、多格式归档和打印方法， UniEAP DataExchange 产品提供的快照增量数据捕获技术实现信息的增量数据捕获，并通过 UniEAP DataExchange 产品将增量的数据传输并同步到内网数据库。建设学校的多机构信息集成门户和统一数据库，实现全校信息的数据标准化和集中展现，实现全校范围内的网上办公、研究生管理、人事信息管理、干部管理、校友管理。
实施效果
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通过建设中国人民大学数字化校园平台，学校实现了包括教学、科研、管理等各个领域的高效互联和协作。 教师和学生可以切实体验到一个适应其个性化成长和发展的教学环境，他们可以自主选择多种媒体组合的学习资源，以及创新运用和创造资源。此外，通过统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，学校实现了资源的高度共享和信息的高速流动，管理人员可以为各项教学事务提供更加高效的多方位服务，从而使日常教学和管理工作更加方便快捷。
