1.游戏的理论发展
首先，游戏论的发展可以从18世纪，德国哲学家康德（艺术游戏论，研究艺术的游戏性）、席勒（探讨游戏与审美的娱乐性）、斯宾塞（提出游戏与生命进化的渊源）、维特根斯坦（建立“语言游戏”的分析哲学体系）以及弗洛伊德等人在心理学基础上对游戏的研究，虽然对于游戏，只是作为他们在相应领域的辅助命题，但是为以后的研究打下了坚实的基础。
在20世纪30年代，学术界出现了体系化的研究，由Huizinga（荷兰历史学家）开创了游戏专门研究的先河。1938年《人：游戏者》，Huizinga从历史、文化、语言和社会的角度考察了人类游戏的许多特性，提出游戏在人类历史上具有推动文化进程的功能，是人类文明的基石之一。（本人表示十分赞同），此后的有罗杰·凯洛伊斯（法国文学家）《人，玩耍和游戏》中，系统化提出了游戏的四分类法、游戏的定义、特征和基础。随后1970年的《严肃游戏》（Clark C . Abt）将游戏和商业、法律、政治、战争等人类社会行为做联系。以及我国教育学家在《儿童游戏通论》中将游戏和教育的意义进行了深入的探讨
但是数字游戏的发展与论述还是从20世纪80年代开始，西方出现的游戏学的专门研究，游戏学就是针对游戏现象及设计规律进行研究的新兴学科。克里斯·克劳福德《计算机游戏设计的艺术》从游戏的基本思想和艺术价值出发，对游戏的创新和交互、机制和叙事的设计进行了探讨，奠定了游戏设计的思想基础。美国游戏学家凯特·萨伦和埃里克·齐默尔曼《游戏规则：游戏设计基础》对游戏进行了系统化和类别化的深入探讨。这些研究直接针对数字平台的游戏，具有当代意义与实践价值。
自我总结：关于游戏理论的研究可以看出，随时间的推进与游戏业本身的发展，游戏学越发趋于完善，游戏的创作的思想和理论一定对不断的发展并与时俱进迸发出新的活力。（从他那越来越长的研究标题就看出来也是研究方面越来越精细）。针对康德、席勒和Huzinga的游戏思想讨论，在未来的学习中想必是无法避免的。作为一个计算机专业的人员，在学习中明白了，哲学真是一个很神奇的东西，它并不是只是探讨思想。就像数学之于物理和化学，哲学之于设计和美感也是基础的，有了理论的基础才能从现象的研究其本质。（说人话就是你会物理不可能不会数学一样），只是在接触设计时没有从哲学的角度去思考游戏与设计与哲学的关系。