天亮创业蜕变记之(十一):计算机职业技能培训,快速成长道路的良师益友

1、背景介绍

  • 自2009年首次担任培训班的java和c语言的主讲讲师后,个人对职业技能培训领域有了初步的认识,产生了浓厚的兴趣,也身感职业讲师沉甸甸的责任,恍惚间十年已过,期间也一直关注该领域的发展变迁,并最终于2017年创建天亮教育大数据技术能培训班,从之前的培训受众、再到授课讲师、再到培训行业创业者,各种身份的转换和亲身经历,使自身对这个领域有了极其深刻的认识和见解。
  • 一直以来有不少大学生或学员再问:“我想从事计算机程序设计方向,就一定要经历培训吗?自学不行吗?”,换而言之,如何看待计算机职业技能培训对大学生群体的必要性。实际当中该问题已经在网页或QQ群中都已经讨论的烂大街了,其实这个结论并不复杂,在此个人就多年从业经验,做一些总结与建议。

2、内外六大因子分析

  • 该问题分为外因和内因两大部分。

    • 从外因分析,主要包含以下3个方面:
      1) 高校教育与企业需要脱轨
      这个问题在各行各业都存在,不仅在计算机技术能领域。然该领域相对比较新,而且发展极快,导致学校教育与企业需要脱轨极其严重。
      计算机相关专业的优秀毕业生都找到不到理想的工作岗位也比较沉常见,很多情况下选择的是屈就或转换就业方向。
      广大的中小型企业完全不想冒着培训成手后跳槽的风险招聘一个技术小白。
      因此要求应届毕业生必须具备一定的技术功底和项目研发能力,这对于大多数应届毕业生来讲是达不到这个要求的。

    • 2) 供需关系产生转变,人力供给远超需求
      回退10年时间,彼时计算机刚刚兴趣,是个应届毕业生都会被哄呛。
      然10年后的今天,每年上百万的计算机领域小白求职者涌现,加之往届求职的空间挤压,
      及当下的在就业形势严峻,现在的从业人员要求普遍升高,应届毕业生也要求有实习经验、技术能力、项目研发经验等等,
      达不到这些基本门槛,只能是人为刀俎我为鱼肉的结局。

    • 3)中国教育制度的不合理性,导致大学阶段放飞自我,生活不自律
      初高中时期,尤其是高中时期长期受管束,年轻人的天性得到长期压制,待到大学时期完全没有了强性约束,开始报复性娱乐放飞自我,使得
      大一、大二的群体很难把重心放到学习上,而是其它娱乐性事物上,待到大三、大四感受到就业生存压力时,已然压力重重,造成学业成绩、技能掌握程序与预期相距甚远。

  • 从内因分析,主要包含以下3个方面:

    • 1)居安不思危,自制自律性比较弱
      九五后的求职群体长期处在安逸环境中,不用担心生活、学费等诸多因素,导致很多人没有压力感,也没有找到学习的动力,没有养成自制自律的良好习惯。
      待到发现危险时,难得会有几个人能够突出重危,找到理想工作。

    • 2)从众心理明显,对自己职业生涯多数没有规划
      九五群体中还有一相当一批优秀的应届毕业生,但毕竟是少数群体。而大学生群体又有显著的从众如流的心理和行动,导致越来越多的人在从众当中,没有了主见和自我,
      对职业生涯也没有认识和规划,最终导致毕业时候的紧张和彷徨。

    • 3)九五后的大学生表现,让很多企业用人方无奈
      很多企业用人方反馈,九五后的毕业生有着些许的时代烙印,大多数人没有受过苦,生活总体安逸舒适,导致在初入社会时,种种不适应及与企业方闹出各种不愉快,
      使得企业方对这波群体的应届毕业生总体上保持谨慎的态度,在招聘时候格外慎重。

3、总结

  • 内外因的共同作用下,造成了众多的大学毕业生无一技之长,导致毕业即失业的窘境,也是现在的既成事实,作为很多的受影响的学生群体很多时候也是有心无力去改变,这就引发了众多学生对如何快速成长、学会技能的诉求和刚需。
  • 诸多计算机教育行业从业者,自2007年软件行业刚刚兴起的时候,就发现了这个历史性问题,顺势产生了诸多各式各样的计算机培训班,但彼时发展很粗犷,没有形成全方面、立体化、产业化的发展思路。 时至今日,计算机各行各业的职业培训已垂直细化明显、并趋于饱和,包括平面设计、办公软件、网络安全、Java程序设计、大数据领域技能培训等等,同时也正在进入行业发展饱和后的优胜劣汰的进程,很多陈旧的、不思进取的、无核心技术和课程的、无育人成才理念的从业者已被大规模淘汰或正在淘汰中。
  • 培训班学习更多的是提供一个更专业、更适合技术学习、快速提高的环境,而尽量减少个人受外部不利因素的影响,是快速成长路的良师益友。
    • 比如周围的人群,都是一些志同道合,立志学好技术这门手艺来找工作养家糊口的;
    • 再如学习环境,有专业的讲师授课,传授企业最实用的技术和项目开发经验,并能快速答疑解惑 ;
    • 再如就业与工作指导,有专业老师传授方法、技巧、实战操作,将知识、技能、应用、市场需求完美结合起来,形成一条完整的成长链路。
    • 最后也是最重要的一点,就是朋友圈,一个人也许一时走的快,但往往走不远,但有一群志同道合的朋友和老师则可以相互帮助、协同成长、彼此成就。

4、个人建议

  • 当下的培训班也是鱼龙混杂,正在优胜劣汰的过程中,选择一个口碑不好的培训班会被各种坑,也正是基于对行业的认识,个人协同北京、上海等诸多BAT等名企的一线技术专家,共同创立了天亮教育,专业从事大数据云计算、人工智能、教育培训、产品开发、咨询服务、人才优选为一体的综合型互联网科技公司。
  • 目前已招生百余人,0基础入学、0差评,毕业学员平均薪资达到10K,优质的师资、强大的技术实力、与企业实战对接的课程体系是我们的核心优势。
  • 选择大于努力,希望更多有志青年,加入天亮教育,走进大数据技术的魅力所在,践行技术改变命运的初衷。

天亮教育是一家从事大数据云计算、人工智能、教育培训、产品开发、咨询服务、人才优选为一体的综合型互联网科技公司。
公司由一批BAT等一线互联网IT精英人士创建,
以"快乐工作,认真生活,打造高端职业技能教育的一面旗帜"为愿景,胸怀"让天下没有难找的工作"使命,
坚持"客户第一、诚信、激情、拥抱变化"的价值观,
全心全意为学员赋能提效,践行技术改变命运的初心。

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