1. 建博客(1分)
在 cnblogs.com (博客园)建账号
博客地址：http://www.cnblogs.com/nenusoft/
2. 博客作业(10分)
参见 [http://www.cnblogs.com/easteast/p/7403491.html ]，阅读其中给出的材料及评论，并回答下面几个问题：
（1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想
当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？
因为当时喜欢玩电脑游戏，所以就选了计算机专业。
你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
符合，虽然没好好学，但是本科毕了业才发现开的课都是有用的。
你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
喜欢计算机，还不清楚自己是否擅长，因为到现在为止自己的专业能力还很薄弱，希望通过今后的努力来积累足够的专业知识来弥补自己的不足。
（2）考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
开始学会通过互联网来广泛的涉猎和学习新的知识，对C语言和数据结构两门基础学科有了一定的了解。
离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
差距还很大，很多学科主干课程并没有掌握，编程能力也很弱，代码量严重不足。
（3）每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。
对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
学术研究。
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
在社会上参加过很多实习工作所以可能比别人更珍惜现在的学习机会；专业基础特别差。
针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？
加强英语的学习，掌握一门面向对象的程序设计语言比如python，阅读一定量的论文和文献。
（4）你对这门课的期待是什么？
对软件工程的理论如何应用到项目实战有一定的了解，通过团队项目来学会团队合作和认识更多的新同学。
你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？
10个小时。
3. 博客作业(10分)
通读《构建之法》，发布随笔1篇，要求列出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。要有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准，但是要求长到能把观点表述清楚。
如果软件开发智能化像计算机硬件的能力一样一直成倍的发展，会对程序员甚至软件工程师的职业发展产生什么样的影响？（第3章，软件工程师的成长）
两人合作。如果结对编程时一对程序员的技术能力相差过多时该如何处理两人之间的职能和分工？（第4章，两人合作）
团队项目该如何更合理的分配成员的工作和任务？（第5章，团队和流程）
与顾客合作，在用户需求不够合理，或者在开发过程中客户要求改动时，是应该边开发边改动还是直接无视，如何能更好的处理好用户的需求？（第7章，实战中的软件工程）
创新是引领发展的第一动力，IT和互联网行业的创新更是尤为重要，我们该如何培养自己创新的能力？（第16章，IT行业的创新）
4. 博客作业(10分)
请给出你超出朋侪的特殊技能，并告诉我们，你如何通过何种努力、花了多久获得这样的成就。
篮球，因为一部《灌篮高手》的动漫喜欢上了篮球，并且从初中开始就一直经常打篮球。
画画，学过素描。
街舞，本科时在舞室学过一段街舞并且经常参加学校的街舞社团。
吉他，因为对民谣感兴趣所以自学的吉他。
5. 博客作业 (10分)
采访本课程往届同学(含外校和毕业生). 现代软件工程这门课已经上了好几年了，以前有很多学生做过团队项目（说不定包括本校的学生），请你们找一个以前的团队采访一下。
采访了上一届“探路者”团队的学长，
当时的项目有多少用户，给用户多少价值？ 现在还有人用吗?
当时的项目有十几个用户，对用户学习英语有帮助，现在没人在用了。
这个项目能否给我们团队继续开发，源代码/文档还有么?
不能，源代码和文档已经没有了。
项目开发有什么经验和教训
团队合作非常重要，分工明确协同完成好项目的每一个功能，及时的备份和保留项目的源代码和文档。
对学好软件工程有什么建议
多去交流和沟通，在实践中学习，多写代码。
6. 博客作业 (5分)
以下统计精确到一百行。
你目前的代码量是多少？
2000行。
你认为优秀的和一般的计算机专业学生，(根据你的理想选择以下两问中的一个)为了有资格入职软件公司/互联网公司，需要多少代码量？从事高校教学科研工作呢？
一个优秀的计算机专业学生为了有资格入职软件公司/互联网公司，至少需要3万行以上的代码，从事高校教学科研工作至少需要5万行以上代码。
你计划在本课程结束时，完成多少代码量？这些代码量分布在整个学期中，每周应完成多少代码量？
计划在本课程结束时完成3200行代码，每周应完成200行。
7.阅读材料，写心得(10分)
以下两篇博客必读，并务必写一些心得：
(1)你为何要来上课并且认真参与 [http://www.scalerstalk.com/816-attention]
认真听讲是一种能力，聚精会神在这个时代已经是稀缺能力。特别赞成这两句话，因为具备这种能力会让你高效的利用时间，而这恰恰是自己所不具备，希望改变的地方。
(2)你在大学中体验到了哪种师生关系 [http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html]
体验过哥们/哥们的关系，好处是与老师相处融洽甚至成为朋友，缺点是由于自身缺乏自制力，在老师较少的管制下过度放纵自己没有更好地学到知识。觉得教练/学员的关系会更好些，只要学生有足够的上进心和求知欲就能很好地吸收新的知识。虽然自己基础很差感觉到很多压力，但是仍然期待这种从实践中学习的授课方式。