育儿软件第一弹！
0x00开发环境
操作系统：Windows10
开发语言：JAVA
开发环境：Eclipse
运行环境：多平台，仅测试Windows10 JDK SE8
0x01需求分析
-软件工程结对第二次作业，题目要求如下：
-能够自动生成四则运算练习题
-可以定制题目数量
-用户可以选择运算符
-用户设置最大数（如十以内、百以内等）
-用户选择是否有括号
-用户选择输出方式（如输出到文件等）
-最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）我们认为在数学题中出现divide 0和 mod 0的情况合法，可以充分考察学生的基础。
Not a BUG but a FEATURE.
0x02 具体设计
已实现：
-支持取余运算，负数，小数精度
-支持控制数学表达式中的数值个数
-支持输出到文件或窗口
-支持随意设置数值范围
-支持输出divide 0和 mod 0的定义考查题
-支持防呆输入控制，避免非法输入和过大输入
未实现：
-保存历史生成，避免原题出现0x03 代码
0x04 预览
软件界面
输出到窗口（打印）
输出到文件
0x05 感想
驾驶员：李卓儒，领航员：王宁
我们先写功能和UI部分，由我上场。刚开始两个人之间不免有些紧张和羞涩，但随着代码行数的增加，问题的不断出现，两个人的讨论渐渐多了起来，配合也渐渐默契起来。就这样，氛围变得轻松愉快。我们在这样氛围中，相互鼓励，克服困难。而且效率也自然十分喜人，特别是两个人一起找bug的时候，比一个人的时候快多了。
图形界面的编写对于我们两个人来说都是新鲜玩意。我有一点点慌，还好领航员王宁在身旁不断地帮我查找资料，解释方法。图形界面的编写才以破笋之势搞定。同时两个人也学到了很多有趣的新东西。
接下来换领航员王宁写单元测试了，我们也相应地对调了我们的位置。就像打乒乓球一样，是时候给与对手绝杀了。因为之前的“热身”，我们这次的效率比上次又高了不少，思路也更加清晰明朗，仿佛就贴在视网膜上。领航员王宁同学真是巾帼不让须眉，她的手速快如闪电，我都为之震撼。虽然她中途有几次思路断点，但都成功地被我成功地提醒了。
后来王宁成功地找到了一些bug，比如没有处理好负数，浮点数随机的值越界。虽然这都是一些小bug，但却很致命。我十分感谢王宁的付出，使得我们的育儿软件第一弹以一个近乎完美的姿态诞生于世，造福万千小学生。最后，我们还一起找了一个很棒的UI，让我们的界面看上去很靓丽。