Lの#C言語のブログの作業05

この作品は、コースに属し C言語のプログラミングLL
ジョブ要件 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/homework/9832
このコースで私の目的 カスタム関数とカスタム関数を使用することを学びます
このジョブは、どのような具体的な目標の面で私を助けました ただし、独自のカスタム数学関数階乗の和、花びらやその他の問題の数
リファレンス マークダウン基本的な構文、C言語プログラミング、Baiduの

6-3自己陶酔数判定

  • B 10桁がエラーを示して
    作られたテストデータを
入力データ 出力データ 説明
153 1 水仙の数に合わせて
97 0 水仙に準拠していない番号
-13 出力することはできません 自己陶酔的な数は負にすることはできません

データが表現される:、整数A、B、Cを定義I、その結果、水仙3桁の数をN、百の、B、CのN、10ビット
データ処理:実験案内画像二十から八ページコンテンツ、3 3桁の数字に、n個の分割などがあります。等価演算子を使用している場合は、他の分岐構造と
立方追求するパワー機能を使用して、同じ時間
関数のパラメータを:int型のmain()関数は、メインチューン、呼び出される関数のint型のFUNC(のconst int型N)であります

6-1整数の桁と二乗和を分析して5で割り切れることができます

  • 間違った文字を返します
  • 少ない初期m = 0で

テストデータを作成します。

入力データ 出力データ 説明
12 1 広場や5で割り切れることができます
123 0 5と四角で割り切れることができません
31.5 出力することはできません 要件整数

データが表現される:整数mを定義し、N、受信パラメータ
データ処理:二乗のデジタル和見つけるのを助けるために環状構造が、分岐構造またはゼロ出力を使用している場合、他の
関数のパラメータを:INTメイン()であります関数を呼び出し、int型の楽しみ(int型n)が呼び出される関数であります

コード相互評価

私のコードの

同級生コード

  1. 学生は、whileループを使用します
  2. また、学生は+ = / =使用
    3.しかし、私は3人の学生を乗じた結果を追加のパワー機能は、書いた使用
    私のコードの

    同級生コード

    学生コードはより簡潔な1を
  3. 学生は計算に電源機能を使用し
    、私は条件付きのif-else文を使用3.彼

3.学習の概要

31.研究の進行状況バー

週/週 時間が過ごしたこの週 コードの行 学んだ知識を紹介 現在、より多くの混乱の問題
6週 8時間 120 華氏と摂氏温度変換 より迅速に変換する方法
7週 12H 180 IF-else文 一部の記号の入力と出力
8週目 9H 270 forループ 小数点以下の桁はリザーブ
週ナイン 13 400 カスタム機能 一部の書式は、表やグラフを発行します
時間 単語のブログ コードの行数
6週 650 120
7週 1450 180
8週目 2100 270
週ナイン 2700 400

コンテンツの概要や洞察を学びます

  • 研究では、関数宣言が使用するカスタムを定義し、この関数は、ヘッダを必要としません
  • 感が著しく困難最後のよりも改善され、while文を使用するには、この試み
  • 仕事が遅い、の効率改善しようと
    マインドマッピングを

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転載: www.cnblogs.com/yzc2416686584/p/11741785.html