3 つのステップで文学を読む——論文の読み方

        (今日から正式にコンピューター学習過程の記録を開始する予定です。ちなみに CSDN のライティングスキルも記録します。私の MarkDown ライティングスキルは熟達していないため、当分はデフォルトの記事エディターを使用しています。)

最初に書かれたのは、S. Keshav と David R. による「論文の読み方」        という論文です。

導入

        大学院生として論文をいかに効率的に読むかは長年の難題ですが、2年生や3年生の頃を思えば、まだチームメイトでしたし、研究も研究も進歩していませこの記事では論文を読むための「スリーパス」と呼ばれる、簡単で効率的な、たった3ステップの方法を紹介します。

3 つのステップで文学を読む

        3ステップ法とは何ですか?重要なのは、論文を読むときに、最初から読み始めて最後の参考文献まで読むのではなく、非効率的で退屈なことです。

        論文を 3 回読む必要があります。そのたびに特定の目標を達成し、次の読書では前の論文を基礎にしてください。第一の目標は論文の要旨を大まかに理解すること、第二の目標は論文の内容(詳細は理解できない)を理解して習得すること、第三の目標は論文を深く理解することです。

一連の読書 - 最初のパス

        最初のステップは、記事をざっとスキャンし、記事を「見落とす」ことです (夏の再登場)。このプロセスには約 5 ~ 10 分かかり、次の手順が含まれます。

  1. タイトル、要約、序文をよく読んでください
  2. 章とセクションの見出しを読みます(ただし、それに続く内容は読みません)
  3. 結論を読んでください
  4. 引用文献に目を通し、すでに読んだ引用文献に頭の中でチェックマークを付けます

        上記の 4 つの手順を完了したので、おおよその数値が得られるはずです。次の質問を自問してください。

  • これはどのような種類の文書ですか? 数値実験報告書でしょうか?それとも既存のシステムの分析ですか?
  • この記事はどの論文に関連していますか?また、これらの問題を分析するためにどのような理論的根拠が使用されていますか?
  • 記事内のさまざまな仮定は本当に合理的ですか?
  • この記事の主な貢献は何ですか?
  • 文章は明確でよく書かれていますか?

        さて、この記事をまだ読みたいかどうか、自問してください。この記事には興味がないので、そのままスルーすることもできます。自分の専門分野に属さないこの種の論文の場合は、最初のパスを完了するだけで十分です。

        ちなみに、論文を書くときにこのテクニックを逆にすることもできます。論文を書くとき、ほとんどの読者や査読者はその論文を 1 回しか読まないことも想像できるからです。そのため、一貫した章とサブセクションのタイトルに注意を払い、簡潔で包括的な要約を作成します。査読者は一度読んだだけでは記事の要点を理解できないため、その記事はリジェクトされる可能性が高く、一般の読者が5分以内に何を書いているのか理解できない場合は読むのを諦める可能性が高いです。

2 回目の読み取り - 2 回目のパス

        2 回目のパスでは、論文を注意深く読まなければなりませんが、定理の証明とその手順を無視するなど、いくつかのトレードオフを行う必要があります (もちろん、定理さえ読めない場合は、別途お読みになることをお勧めします)。読みながら余白に重要なポイントを書き留めることができます。これには主に次の手順が含まれます。

  1. 論文内の図、グラフ、イラストをよく見てください。グラフに特に注意してください。軸は正しくラベル付けされていますか? 統計的に有意な結論が導き出せるように、結果はエラーバー付きで表示されていますか? このようなよくある間違いによって、粗悪な論文と本当に優れた論文が区別される可能性があります。
  2. さらに読むために、関連する未読のこれは論文の背景を理解するのに最適な方法です。

同様のチャートには特に注意が必要です

        この 2 回目の読み上げには通常 1 時間かかります (比較的短い論文の場合)。この読みを終えると、論文の内容のほとんどを把握できるようになり、論文の主なアイデアを要約して他の人に応用できるようになります。あなたの説明を裏付ける、文章からの関連する結論。

        しかし実際には、2 回目のパスが終わった時点で論文が理解できない場合があります。新しいトピックのため、馴染みのない用語や略語がたくさん含まれている、または著者が私たちが理解できない証明や実験手法を引用しているため、内容のほとんどが理解できない、または記事自体が良くない、と書いてある、根拠のない主張と多くの将来予想に関する言及が含まれている;または、単に昨日一晩中ゲームをプレイし、翌日仕事をするエネルギーがなかっただけです

        さて、次の 3 つのオプションがあります。

  • 読まないでください。研究作業を完了するのに十分な参考文献を得るには、2 回目を読むだけで十分です。
  • 後でもう一度読んでください。ここではもう一度 2 番目のパスについて説明します。他の知識を理解した後、論文をよりよく理解するために戻ってくることができるかもしれません。
  • 3 回目の読書を開始します。

3 ラウンドの読み取り - 3 回目のパス

        そうですね、すべてここにあります。あなたは家庭教師から論文を再現するように頼まれた人、または個人的な学習目的で論文を一字一句理解する必要がある人、または査読者である必要があると思いますが、あなたは全員です査読者. 寄稿者、この記事をまだ読む必要がありますか?

        論文を完全に理解するには、論文を 3 回読むことが最も重要であり、3 回目の通過の鍵は、論文を再実装し、著者と同じ仮定と実験環境の下で実験プロセスを再現することです。この複製と実際の論文を比較することで、この論文の革新性を感じることができるだけでなく、その欠点も認識することができます。

        この文章を読むときは、細部に細心の注意を払う必要があり、論文内のすべての記述のすべての仮定をテストして疑問を持たなければなりません。自分でエッセイを書いている場合、どのようにしてそのようなアイデアを思いつくかを考えてください。現実と紙上の言葉を結びつけるこの方法は、論文の証明や書き方のテクニックを理解するのに役立ち、また、そのような書き方のテクニックを学び、自分自身の論文を作成するためにそれを使用することもできます。このプロセスでは、将来の研究についての意見も書き留める必要があります。結局、論文を読むのは、それに基づいて改善や革新をしたいからである可能性が高いからです。

        初心者の場合、うまくいけばこのレベルには 4 ~ 5 時間かかりますが、ベテランの場合は数時間しかかからない場合もあります。このパスの最後には、記憶に基づいて論文の全体の構造を再構築し、長所と短所を言えるようになっているはずです。

        特に、実験または分析の手法を使用して、暗黙の仮定、不足している関連作業、および修正された論文の潜在的な問題を特定できる必要があり、これらは多くの場合、次の論文に記載できるものです

文献レビューをする

        読み方の問題を解決したら、いくつかの実際の状況を分析してみましょう。

        一般に、どのような種類の論文であっても、文献レビューは逃れることのできない罠です。実験をうまくやって、良い論文を書きたいなら、自分の主張を裏付けるためにたくさんの文献を読まなければなりません。次に、大量の文献を読む方法については、次のような提案もできる。

  1. Google Scholar またはその他の学術検索エンジンを使用して、必要な 3 つまたは 5 つの論文を見つけます。各論文のファーストパスを取得し、現在の研究状況を理解し、これらの論文の関連研究を読んでください。最近の研究の一般的な傾向や、研究の現状に関する既成の文献レビューも見つかりますそのような適格なレビューを実際に見つけることができたら、仕事は完了です。ぜひ読んでください。
  2. 残念ながら、そのようなレビューは見つからなかったので、他の場所を探す必要がありました。これらの論文の参考文献で共通の引用を見つけたり、その分野の重要な論文や研究者であることが多い重複した著者名を見つけたりしますこれらの論文をダウンロードし、主要な研究者の Web サイトをフォローして、最近発表された論文を検索できるようになりました。通常、最高の研究者はトップカンファレンスで発表するため、これは、この分野のトップカンファレンスを特定するのに役立ちます。
  3. 3 番目のステップは、これらのトップカンファレンスの Web サイトにアクセスし、最近の議事録を閲覧することです。高品質の関連作品をすばやく閲覧して選別できます。これまでのところ、あなたが見つけた文献は、文献調査のための最初の資料であり、私たちは2 番目のパスを実行することができます。また、これらの論文がすべて、以前に見つからなかった主要な論文を引用している場合は、2 番目の操作を繰り返して反復することができます。

原作者の体験談

 「私は過去 15 年間、この方法を使って会議議事録を読み、レビューを書き、背景調査を行い、議論の前に論文を素早くレビューしてきました。一連の論文のレビューにかかる時間を見積もることができます。また、私のニーズと時間に応じて論文評価の深さを調整してください。」

        さらに、著者は研究者が学ぶことができるその他の読書スキルや研究スキルに関する文献をいくつか提供しています。

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転載: blog.csdn.net/m0_51562349/article/details/127184462