## C言語のブログI作業10

この作品は、コースに属し Cプログラミング言語II
ジョブが必要とする場合 C言語のIワーク10
このコースでの私の目標です C言語の学習
私は目標を達成する助けたジョブの特定の局面において ネストされたループを使用します
リファレンス C言語教材

1.PTAラボの割り当て

1.1メルセンヌ数

1.1.1データ処理

データが表現される:変数マーカーとして整数変数、T = 0の定義。n = 1の場合、出力なし。B = POW(2)-1 2から出発して外側ループは、内側ループ2、ループの外に、T = 1、I = 0の場合、Bの%を開始します。tは0、出力Bを=場合、Tは、メイン関数に戻る0にリセットされます

1.1.2スクリーンショット実験コード

1.1.3ビルド・テスト・データ

入力データ 出力データ
19 3 7 31 127 8191 131071 524287
3 3 7
10 3 7 31 127
5 3 7 31

リストと説明提出1.1.4PTA

発生する問題をデバッグし、解決策は、n = 1の場合を考慮していない、最後の変数が0にリセットされてマークされませんでした。

文字1.2の出力三角配列

1.2.1データ処理

1.2.2コードのスクリーンショット

1.2.3ビルド・テスト・データ

リストと説明を提出1.2.4PTA

スクリーンショットの学生コード

自身のコードのスクリーンショット

スクリーンショットの学生コード

スクリーンショット、独自のコード

のショートプログラムを書くことは賢く、より巧妙な学生のアイデア

3.学習の概要

3.1学習の進捗バー

時間が過ごしたこの週 コードの行 学んだ知識を紹介 現在、不可解な質問
5週目 2時間 10行 学習開始の "Hello World!" を ありません
6週 8時間 23行目 知恵とコンパイラを問うダウンロード コンパイルエラーの問題
7週 11時間 ライン82 プロセス変数の種類と構造タイプ分類 コンパイルエラーの問題
8週目 15時間 132行 Dev-C ++を使用して あまり熟練した操作
週ナイン 16時間 167行 実パラメータの参加識別 FTA
10週目 13時間 ライン89 分岐構造のコードの一部 FTA
週11 17時間 153行 使用スイッチ スイッチアプリケーション
12週 17時間 146行 ループ構造 サイクルを開始する場所を私は知りません
第13週 13時間 106ライン ネスティングと学習のおなじみのサイクルを継続して使用します FTA

コードワードとブログの3.2累積ライン

3.3概要と学習コンテンツの認識

3.3.1学習コンテンツの概要

3.3.2学习体会
临近期末,要好好复习之前所学的知识,把各个知识点掌握到位,认真备考

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転載: www.cnblogs.com/monsin/p/11960366.html