版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
创造力的来源
创造力来源于想象力，工程和艺术一样，是一个需要创造力的职业，创造来源于生活，且高于生活。观察并掌握人类的生活，工作及娱乐需求，是发明与创造工作最有效的切入点。
创造来自需求
约瑟芬的洗碗机就是从保护高昂餐具出发，发现需求，进行初步的方案，引进技术专家进行详细设计并制造了第一台洗碗机，整个样机研发过程历时三年，经过七年的不断创新，获得芝加哥哥伦布博览会最高奖项。由此看来，创造力是不需要通过正规教育获得的，它来自于真实的生活经历。发明创造需要不断的验证和完善。每个人都可以成为发明家，工程师。不要害怕技术瓶颈和难题，团队合作很重要。
和洗碗机不同，彩色电视机的发明不是由一个人完成的，而是基于不同发明者的贡献，经过漫长的发明竞争最终形成满足人类娱乐需求的杰出作品。从彩色电视机的发展历程可以看出，产品的发展依赖很多关键技术的发展和推动。工程师不仅需要创造力，更需要具有将新技术及时集成到产品中的能力，更需要很强的团队合作精神。
一个优秀的创造工程师首先应该具有坚持不懈的精神品质，毕竟天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。一个优秀的工程师永不会放弃。其次要多问为什么，永不满足，从失败或事故中学习，还要善于类比，及时归纳和总结，定量和定性的分析能力，良好的形象思维能力，良好的绘图能力，发散思维能力，广泛的兴趣，挖掘隐藏的信息的能力，最后一定要遵循自然法则，不得违背科学理念。
从生产创造性成果效率的角度看，人的创造力是可以培养和提高的，这也是学习工科的重要目标之一。