今年是人工智能专业招生爆发年，众多新闻报道中，人工智能、大数据、云计算等正成为热门专业。有统计称，仅以“人工智能”为名称开设新专业的高校就有 35 家。
这个爆发是有政策背景的。
2017 年 7 月，国务院颁布《新一代人工智能发展规划》明确提出大力建设人工智能学科。
今年 4 月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式，到 2020 年建设 100 个“人工智能+X”复合特色专业，建立 50 家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。
此政策引导下，2018 年，各大高校纷纷成立人工智能学院。而南京大学自 2018 年就开始招收人工智能专业本科生。更早时候，北京大学在 2003 年就率先设置了“智能科学与技术”本科专业，2017 年就成立了图灵班。
新增人工智能方向不完全梳理
6 月 21 日，《中国高校人工智能专业综合排名》由专注人工智能行业研究的允能智库发布，这份报告对中国 72 所新设人工智能专业的高校进行了综合排名。在国际学术影响力方面，前五名分别是清华大学、上海交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学以及北京航空航天大学。
在 2018 年的计算机科学排名 CSRankings 网站上，清华大学在全球人工智能领域学术机构的排名中仅次于卡耐基梅隆大学，位居第二位。
北京显然是这一波 AI 招生热潮的重镇，多所北京高校都有新增专业的举措。
清华大学今年设立人工智能班(智班)，由图灵奖得主姚期智出任智班首席教授，首批预计招生规模 25 人。
北大工学院今年启动 2019 级机器人工程本科生教育，主要培养学生掌握机器人动力学与控制、仿生结构设计、智能感知、人机交互、微纳操作等技术的开发应用，首批招生将达 20 人至 30 人。
北京理工大学新开设的人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程3个新工科专业，分别纳入“信息科学技术”和“智能制造与车辆实验班”进行招生。
北京邮电大学组建了“叶培大创新创业学院”，主要从全校二年级本科生中选拔 60 名左右优秀学生，组建双创实验班，设三个班，分别对应机器人、智能制造和智慧生活三个研究方向;在培养过程中，聚焦人工智能、物联网、大数据、云计算等新工科重点发展技术方向。
此外，北京交通大学、北京科技大学、北京林业大学和北京化工大学，也都根据各自的学科特点，新增了人工智能、机器人工程等相关专业。
江浙沪是新增AI专业的另一个聚集区域。
在上海，“实力三强”高校今年都开设了人工智能专业。
上海交通大学新开人工智能专业，据该校招办主任王琳媛介绍，该专业有 3 个优势。第一是学科优势。开设在交大体量最大的学院——电子信息与电气工程学院，拥有 7 个一级学科，其中 6 个学科进入教育部评估 A 档。第二是地域优势。上海市在进行科创中心的建设过程中，对人工智能专业的人才有迫切的需求。第三是人才培养模式的优势。今年，交大将对人工智能专业的同学采取“AI+X”培养模式，与计算机、数学、物理、医学等学科进行交叉融合。满足条件的同学还可优先进入“吴文俊人工智能荣誉博士班”。
复旦大学新增“工科试验班(新工科本研贯通)”招生大类，下设“智能科学与技术(卓越班)”和“微电子科学与工程(卓越班)”两个专业，拟招生 60 人。
同济大学“人工智能”专业自今年起招收第一批本科生，该新专业将围绕“智能”中心，以“感知”和“自主智能”为特色，重在人工智能理论、方法、技术的学习，并通过以机器人、无人车等为代表的自主装置与系统体现。
在江浙沪地区综合排名第一的浙江大学显然也不甘人后，今年新增两个专业：一是人工智能专业，该专业将在竺可桢学院图灵班招生，另一个是机器人工程专业。“图灵班”依托计算机学院，首席教授包括图灵奖得主 Whitfield Diffie 教授和四位院士。学生可在计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个本科专业中自主确认主修专业。
华南师范大学目前是广东省内唯一开设人工智能本科专业的高校。主要探索人工智能+X 学科交融，与数学、物理、心理学等其他专业跨学院联合培养人才。
西部高校也在纷纷发力人工智能。重庆大学今年新增人工智能、机器人工程、数据科学与大数据技术、智能医学工程 4 个本科专业。
位于成都的电子科技大学新增了人工智能、机器人工程、无人驾驶航空器系统工程、数据科学与大数据技术(理学)、材料科学与工程等 5 个专业。
西北工业大学人工智能专业的特别之处在于充分发挥了数据汇聚的作用。该校在航空、航天、航海等方向研究上有特定优势，并设立了“空天地海一体化应用技术”国家工程实验室，可以汇聚各类航空、航天、航海的数据。
作为重工业基地，东北地区工业实力尚存，其中哈尔滨工业大学为代表。在《中国高校人工智能专业综合排名》中，该校排名第四。其人工智能专业所依托的计算机科学与技术学科是国家首批重点学科一级学科，2011 年，进入 ESI 世界大学计算机学科排行榜前 1%，2012 年以来，多次在教育部学科评估中列全国计算机一级学科第 4 名，在最新的教育部计算机科学与技术学科评估中位列 A 档，其中，人才培养质量列第 3 名。
东北大学人工智能专业，以该校计算机科学与工程学院为主体，同信息科学与工程学院联合建设，将重点培养学生获取数学基础、人工智能基础等基础理论知识。同时，加强校企联合培养，围绕智慧医疗、工业智能、大数据分析等人工智能典型应用场景，强化产学研用的特色。
大连理工大学已从 2017 级相关专业的在校生中先期选拔一批学生，组成“新工科人工智能英才班”，按照人工智能专业方向进行培养，并于今年正式招收本科生。此外，大连市政府与大连理工大学近期共建“大连理工大学人工智能大连研究院”。大连市政府将连续 5 年给予研究院每年 3000 万元的资金支持。
清华“智班”
5 月 18 日，清华大学副校长、教务长杨斌正式宣布清华大学新增设人工智能班(简称智班)，并纳入清华学堂人才培养计划。这是清华学堂人才培养计划第八个实验班。
清华学堂计划自 2011 年全面启动以来，已建成数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班、钱学森力学班和世界文学与文化实验班等 7 个基础学科的拔尖创新人才培养实验班。
“智班”依托清华大学交叉信息研究院，从今年开始面向所有清华当年录取的新生招生，首批拟招收 25 人。交叉信息院院长、图灵奖得主姚期智出任智班首席教授，黄隆波副教授出任智班项目主任。
姚期智凭借在麻省理工学院数学系、斯坦福大学计算机系、加州大学伯克利分校计算机系、普林斯顿大学 William and Edna Macaleer 工程与应用科学的多年执教经验，来制定培养方案和教学计划。
在“智班”有全英文教学的专业课程 25 门，覆盖计算机科学前沿领域。“智班”特色课程包括人工智能入门、人工智能应用数学、人工智能：原理与技术、机器学习、深度学习、计算机视觉、数据挖掘、自然语言处理、人工智能交叉项目(AI+X)、人工智能研究实践。
6 月 17 日，清华大学“智班”二次招生公告发布，称“智班”招生将在 6 月底 7 月初进行，6 月底开始报名。“智班”本科生面向所有清华当年录取的新生，包括竞赛保送以及高考。
“智班”学生学籍归属交叉信息研究院，在一年级下学期接受转系申请，并且“智班”与“姚班”学生之间可以申请内部转换，内部转换时间为二年级下学期。
“智班”培养方案的特点为“广基础、重交叉”。在本科低年级，“智班”将通过数学、计算机与人工智能的核心课程，为学生打下扎实宽广的基础。高年级将通过交叉联合 AI+X 课程项目的方式，使学生有机会将人工智能与其他学科前沿相结合。
“智班”课程均由清华大学交叉信息研究院的姚班科研教学一线的骨干教师讲授，所有专业核心课程均为全英文授课，力求为学生打造国际化教学模式，培养学生的国际化思维。“智班”定期邀请人工智能领域国际顶级专家学者进行授课与讲座，积极扩展学生的国际视野。同时，“智班”学生将获得在人工智能产业的联合实习机会。
根据清华大学在 6 月份公布的人工智能学堂班选拔方案，学生需进行网上报名，在报名系统中填写申请表，学校将组织专家组对学生申请材料进行评审，择优选拔部分同学来校参加“智班”专业测试。初审通过的学生需参加测试，测试内容包括但不限于笔试、面试等。
创立“智班”是清华大学在人工智能整体学科布局之一。清华的信息科学技术学院下的计算机科学与技术系、软件学院、自动化系、电子工程系，以及生命科学学院、医学院等院系都在科学技术及人工智能研发上有突出的成果。“智班”将和这些院系都保持紧密合作。
过去 10 年，交叉信息院基于人工智能核心算法和系统，在健康医疗、互联网经济、安全、网络、电力市场、机器人与智能制造等主要研究方向已经打下了学科基础。
“智班”学生前景怎么样呢?我们可以来对比一下 2005 年创办的“姚班”，后者也是姚期智领衔。
自 2005 年开班至 2019 年，“姚班”已经送走 12 届毕业生 366 人。其中，67人在清华大学交叉信息研究院读研，32 人在清华其他院系继续深造，1 人赴北大光华继续深造;222 人赴美国、新加坡、香港和法国等地读研，其中有赴麻省理工学院 19 人、普林斯顿大学 22 人、斯坦福大学 10 人、卡耐基梅隆大学 23 人、耶鲁大学 1 人、宾夕法尼亚大学 3 人、哥伦比亚大学 13 人、加州大学伯克利分校 10 人等;44 人进入 Google、微软亚洲研究院、IBM、Facebook、华为、网易等计算机企业工作。
图 | 姚期智在“姚班”授课。(来源：清华大学)
“姚班”公告称，目前，姚班学生大三年级的大学期长期出访率已达到 100%。截至 2019 年 1 月，姚班学生在本科期间发表的论文有 233 篇记录在册，姚班学生为论文通讯作者或主要完成人的有 170 篇，并有 75 人次在 FOCS、STOC、SODA、NIPS、COLT、CVPR、AAAI 等国际顶级会议上作大会报告。
据不完全统计，已有 10 位毕业生进入学界执教，分布在斯坦福大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、杜克大学、多伦多大学、香港大学等国际一流高校;另有“姚班”毕业生创办的独角兽公司旷视科技、小马智行，都已崭露头角。
2004 级“姚班”第一届本科生楼天城获交叉信息院博士学位，从事社交网络和机器学习相关问题的研究，曾获 ACM/ICPC 全球总决赛第二名，Google 编程挑战第一名，现任小马智行联合创始人兼首席技术官。
楼天城说，“我是姚班第一届学生，之前曾在计算机系读了一年多。来到姚班以后，发现姚班的课程架构、师资、教材甚至作业等方面都是与国际接轨的，采用的是 MIT 教材，我学到很多东西。姚班有几门课程都是姚先生亲自上课，学习氛围非常好，周围的同学们都很努力刻苦，这就导致每个人对课堂内容都掌握得比较好，课堂互动质量也很高。
在姚班学到的知识、得到的锻炼、积累的经验，对我的研究生生涯非常有助益。作为姚班毕业生，到了研究生阶段，明显感觉在基础理论、动手能力、评价水平都在国外学生之上，工作效率也更高，这些都得益于在姚班的积累。”
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