如今，数字经济正在推动各行各业迅速发展变化。
相关数据显示，就在过去的2017年，我国数字经济规模已经高达7.2万亿元，同比增长20.3%，占GDP的比重达到32.9%，规模位居全球第二。
其中人工智能、大数据、物联网、云计算等新一代信息技术均取得突出进展，数字经济与传统产业加速融合，成为引领国家经济发展的强劲动能。
在如此变革之下，我们不得不反思“人才”这个永恒的社会性话题，除了“想法设法”引进人才之外，更重要一点还要着手加强人才的培养。
但当前部分高校的教育内容相对固化、人才培养方案还是多年不变的传统做法，导致教学内容难以满足瞬息万变的技术市场需要，再加上数字人才数量少、成本高、教师资源严重短缺等问题，一时之间数字人才培养的局面暂未打开。
由此看来，打造产、学、研、工、创一体化的校企深度合作模式，推进产教融合，已成为院校培养数字化人才必须要走的路。
培养数字人才还要先从数字化校园做起。纵观全国，当下已有不少高校在进行相关探索，福建工程学院就是典型代表之一。
据悉，福建工程学院的办学定位很清晰，是以服务产教融合、助力产学合作为办学方针。之所以有这样一个办学定位，也取决于学校对现今新事物非常感兴趣，包括新一轮科技革命带来的产业变革方面以及国家经济结构调整、产业技术进步等，也就更容易接受并尝试创新性实践。
所以在新华三的帮助下， 福建工程学院积极开展大数据的研究与探索，通过H3C DataEngine大数据平台建设、数据中心建设和数据治理，构建了校园大数据综合分析平台。
充分利用学校已有的数据，建设服务于学校领导、老师和学生的大数据应用，为领导决策、学生管理、教学管理和科研管理等提供支持服务。
对此，新华三集团福建代表处代表总经理刘佳楠表示，具体落地的成果可以概括为几方面，例如领导驾驶舱、校长驾驶舱。
主要是为学校的领导提供一站式的管理工具，帮助校领导非常直观、简洁了解学校各方面运行的状况和核心业务概况，提供一屏通览的高效决策工具。
在学生管理档案上，帮助识别一些异常学生群体，便于辅导员的及时关注和关怀，提升学生管理的质量；教学管理上则选择主要提升学校学风建设，及时发现教师和学生的短板并提出改进性的意见。
关于科研板块的设计，主要针对学校层面的整个师资科研水平，科研情况进行一定的分析决策，便于为后续的科研投入包括及时调整提供参考。
学生普遍关注的就业板块，则主要对学生就业之后的走向，包括就业率、就业方向、就业的成熟度在内的指标进行分析，为后续的招生、教学、生源提供参考；心理测评方面，则是对学生的心理异常及时发现并干预，为健康的心理提供支撑等。
据了解，其实早在10年前，“智慧校园”的概念还未被提出的时候，新华三与福建工程学院就已经着手开始合作了。
近几年随着福建工程学院自身在学科建设等推动、对云数融合课题的投入以及新华三“三大一云”战略发展推动下，双方又出现了非常好的合作契机。
新华三方面表示，目前在教育领以及高校领域出炉了一些最新的解决方案和研究成果，希望未来能够服务于更多学校，达成智慧校园以及信息化的建设目标。
此外，在产教融合方面，新华三同样也是行业先行者。
“与新华三的合作，我们提出了一些有关大数据重点实验室建设的课题，包括实验室的建制，不管是软件层面还是硬件领域。过程中，与新华三合作效果非常好，尤其是在项目申请方面。目前，教育部有一个大数据项目《云数融合、科教创新》，就是我们学校和新华三共同发起的，正处在执行阶段。”福建工程学院信息科学与工程学院院长潘正祥总结道。
这个项目主要面向时空大数据的交通领域，例如如何利用时空大数据的交通领域来做科研，从而产生一些相关的应用。众所周知交通大数据的应用非常多。例如汽车需要GPS位置信息，特别是营运车的信息。
另外，基于自身深厚技术积累与行业应用案例，新华三还为高校提供了大数据与人工智能实训室、专业的咨询服务等，并与合作伙伴联合推出面向专业师资、企业技术人员的专业师资培训班，打造多层级、全方位、多形式、重应用的师资培养体系，助力高校加强教师团队建设。
值得关注的是，企业还推出了大数据人才整体培养方案，基于CDIO理念（CDIO即构思、设计、实施、运作，是将课程与实践有机结合的工程教育模式）的双优复合型人才培养模式，与高校携手共建大数据学院。
关于数字化人才培养的相关事宜，新华三集团副总裁、大数据产品线总裁孙德和表示，通过这些实践，新华三积极探索了科教创新及校企合作新模式和新机制。
“我们希望达到两方面的目标：一是助力大数据人才培养，新华三集团未来5年内助力百所本科、百所高职设大数据相关专业人才培养，提供地方行业大数据项目实习机会；二是提升大数据科研实力，为学校提供企业级软硬件实验设施、项目仿真实训环境，提升学校大数据整体科研创新软硬件水平、教师教学水平和学生就业水平。”孙德和补充道。
截止目前，新华三大数据解决方案已在清华大学、吉林大学、华东政法大学、山东大学等高校实现落地，助力智慧校园建设与大数据人才培养，未来还将以深度校企合作之道，解决数字化人才短缺的问题。
据悉，新华三“教育数据引擎、融绘数字未来”巡展不日在福州已拉开帷幕。
记者得知，该巡展将从8月底持续至11月下旬，走进包括福州、合肥、济南、成都、兰州等在内的20余座城市，与超过1500所高校在大数据方面就决策管理、科研创新、人才培养三个方面进行深入交流和探讨。
本次巡展新华三集中展示的教育数据引擎，通过构建高校统一资源中心、统一数据中心及统一服务中心实现高校IT资源、数据资源的整合、治理及运营，最终服务于辅助管理决策、人才培养及科研创新等三大核心领域。