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对于各行各业来说，人才的重要性都不言而喻。哪怕以唐太宗李世民的地位，在视察御史府，看到新进士时，也大发感慨，一句“天下英雄入吾彀中矣！”成就了一个知名的典故。人才是稀缺品，越是发展迅速的行业，这一表现也越发明显。
而于最近由华为与中国软件行业协会、信息技术工科产学研联盟联合发布的《中国ICT人才生态白皮书》告诉我们一个事实，我国ICT人才稀缺，许多企业中出现小马拉大车亦或大车拉小件的尴尬局面，能力与岗位不匹配，目前急需在ICT领域培养更多的人才，而这一次需要产、学联动，并且形成一个完整的人才生态体系，才能有效的缓解人才缺乏的现状。
ICT人才需求问题凸显
《白皮书》中显示，随着我国行业数字化转型进程的加快，已经开始形成数字经济规模，2016年达到22.6亿元。这就意味着，数字化转型在一定程度上推动了对ICT人才的旺盛需求，而与此相对应的数据是目前在整个ICT领域总体人才缺口在765万，而在2020年，人才的缺口达到1246万，人才需求缺口增速达到20.8%。
以上趋势是由多方面的问题造成的。
首先，新兴技术与垂直行业的结合已经成为一个重要的趋势，通过人工智能、大数据等前沿技术，ICT产业的各个生态成员正在助力不同传统行业实现互联网转型升级。随着数据基础设施的不断完善，以及企业大量信息化、互联网化、智能化的需求，未来ICT产业也将将围绕生态化和智能化两个方向发展。
其次，随着技术迭代的加快，传统的ICT人才也在这一环境下受到限制，目前ICT人才的能力急需全面化。技术、产品、市场、业务等各个方面的综合性要求在加大，过去以技术驱动的人才，需要在当前的环境下，对业务场景由更深入的了解。
再次，随着ICT应用日趋复杂，人才产业协作理念也显得更为重要，在这一情况之下，更需要具有系统性、整合性，协同性的人才。而ICT生态的不断丰富也在延伸着岗位的分工，随着跨界思维和互联网思维的引入，也改变了原有的业务模式，迫使ICT人才也需要具有更多的创新思维。
最后，ICT人才生态的持续繁荣，也催生了ICT人才需求缺口的加大。据工信部数据统计，ICT相关产业产值保持了每年20%的增长速率，而与之对应的ICT相关毕业学生人员成长不足10%，而人才培养周期也限制了行业人才快速的供给，也导致人才缺口的进一步加大。
据《白皮书》描述，人才困局形成了四个错位点。第一，人才供给与需求不匹配，形成巨大的缺口。第二，ICT人才大多集中流向北上广深等一线城市，而ICT人才需求增速明显的重庆、武汉等地人才在净流出。第三，传统的行业缺乏ICT基础行业背景人才，而传统行业数字化转型也加大了对ICT人才的需求。第四，目前人才培养更多集中于基础性人才，中层人才缺失严重。
面对ICT人才缺乏的严峻形势，如何破局是重中之重。
ICT人才生态体系是解决之道
《白皮书》中还显示，未来ICT人才需要掌握行业知识、有业务预判能力、具备全生命周期服务能力、具备计划安排能力，具备综合团队的管理、团队协作等一些列的重要能力与手段。
如果结合之前人才缺口来看，尤其是未来70%以上的需求缺口将集中在新ICT生态人才，人才的需求将是综合性和个性化并存，这也意味着过去传统的人才培育模式不能完全适应当前的需求，需要在之前的基础上进行创新。
中国软件行业协会副理事长兼秘书长、信息技术新工科产学研联盟副理事长吕卫锋表示，我们深刻地意识到，在新的时代信息技术人才的发展确确实实存在着生态如何平衡发展、充分发展的问题，新的时代,整个ICT人才培养模式、供给模式、发展模式已经跟传统ICT时代有了根本性变化，在这个根本性变化中，高校、企业、职业培训机构和基础教育如何进行互动，形成一个良性的、持续的人才生态供给，是我们面临的一个迫切任务。
高等院校需要加强前沿科学性，整个引领性人才培养。普通高校需要更加注重培养综合性能力的中层人才，而高职院校需要以市场需求为导向，重点关注一些行业性，应用性、实践性人才供给。此外，产学联盟与第三方培训机构需要成为校企合作的润滑剂。更进一步讲，新工科建设是未来破解ICT人才困局的一个新的方向。
华为EBG中国区副总裁、华为生态大学校长杨文池
具体到实际情况，以华为为例，华为EBG中国区副总裁、华为生态大学校长杨文池介绍表示，华为每年投入巨大资金用于ICT人才生态的建设，在原华为ICT学院、华为合作伙伴大学整合升级基础上成立的华为生态大学，将作为华为ICT人才生态的新的载体，与政府、教育机构、行业协会以及合作伙伴等生态各方携手同心，致力于成为中国数字化转型的人才引擎。
此外，目前华为已经与国内200多院校展开合作，每年培养的学生超过1万人。通过合作伙伴学院为合作伙伴提供最新、最权威的专业知识技能，以及一站式的能力提升服务，一年一度的合作伙伴精英赛更为合作伙伴提供了检验和锻炼队伍的机会。人才联盟双选会精确匹配人才供给双方的需求，为华为ICT学院的毕业生以及华为认证的人才提供就业指导，为华为合作伙伴输送优秀人才。
从以上情况不难发现，只有形成产学研的良性互动，形成完整的ICT人才生态体系，才能够有效解决当前数字化快速发展所面临的ICT人才匮乏等一系列问题。
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