本文是b站视频英语语法精讲合集 (全面, 通俗, 有趣 | 从零打造系统语法体系)
做的笔记
建议看原视频，讲的很好，本文只是留存一下笔记
先从简单句说起（复杂句子就是简单句的组合）
Simple Sentences 简单句
简单句中除去感叹句、省略句、问句以外剩下的都是在说：什么 + 怎么样
什么 + 怎么样
这两部分代表了两个最基本的句子成分(Clause Elements)：什么–主语（subject）+怎么样–谓语（predicate）
主语----人/物
谓语----动作/发生了什么事
这里这个“动作”是广义的动作，指“动词 Verbs”
谓语一般都有一个核心东西，我们叫谓语动词
谓语动词
动作（动词）可以分为哪几类呢？
-
可以独立完成的动作（主语+不及物动词）
如 Papa Rabbit sleeps. 兔老爹睡觉。
这样的没有承受者的动作 叫做不及物动词 -
有一个动作的承受者（主语+单及物动词+宾语）
如：Papa Rabbit likes you. 兔老爹喜欢你。这里面like 这样的动词需要一个承受者，也就是宾语object。所以like是及物动词，you是宾语
-
有两个动作承受者（主语+双及物动词+间接宾语+直接宾语）
Papa Rabbit teaches you English 兔老爹教你英语
动词“教 teaches”，教的知识是“英语 English” 接受对象是“你 you”
语法上，我们把这样的动词的两个承受者分别称为直接宾语direct object和间接宾语indirect object
如何区分呢？如果我说“兔老爹教英语” 这个句子本身就是完整的 所以英语是直接宾语
如果我说“兔老爹教你” 这样的句子感觉缺了什么 所以“你you” 是间接宾语
这样的既有直接宾语又有间接宾语的及物动词 我们叫双及物动词 -
只有一个动作承受者，但是需要补充（主语+复杂及物动词+宾语+宾语补足语）
如：Papa Rabbit considers you smart. 兔老爹认为你聪明。
considers动词的承受者是“you” 但是只说“Papa Rabbit considers you” 又不完整 smart并不是动词的承受者 而是用来修饰you 也就是补充承受者的信息 这个补充的信息我们叫做“补足语”或“补语complement” 更明确地也可以说是 宾语补足语 object complement 这样的需要宾语补足语的动词我们叫做复杂及物动词 -
非“动作” （主语+系动词+表语/主语补语）
如：Papa Rabbit is tall.兔老爹是高的。
这里的is 我们中文一般翻译为“是” 但是它的作用就是把is后面的信息赋予前面的主语
Papa Rabbit is in the room. 兔老爹在房间里。 is的作用就是把in the room 这个状态赋予前面的主语
Papa Rabbit looks tall.兔老爹看起来是高的。looks的作用也是把tall 赋予前面的主语。
Papa Rabbit smells nice.兔老爹闻起来香。 都是把后者赋予前者
像这样的动词我们称之为“连系动词” 也叫做“系动词”
系动词后面的补充信息，自然是“补语”。精确来说是“主语补语”，又叫做”表语“
所以，总结一下，英语的五种基本句子结构如下：
注意
还有一种”八大句型“的分类，即在五大句型的基础上增加：
6、"there be"句型，如There is a rabbit. 可以理解为第五种句型”主语+系动词+表语“的倒装
7、主语+谓语动词+状语，如：I live in China. 可以理解为第一种”主语+谓语动词“的延伸
8、主语+谓语动词+宾语+状语，如 I put the carrot on the table. 我放萝卜在桌子上。put是动词，carrot是宾语，on the table 并不是宾语补语，比如我说我放了红色的萝卜在桌子上。红色才是宾语补语，所以在桌子上是状语。可以理解为第四种”主语+动词+宾语+宾语补足语“的延伸
写的详细一点就是这样：
我们平常经常说的”主谓宾“结构，其实就是第二种句型”主语+谓语动词+宾语“
注意，我们说的是主语+谓语动词+宾语，并不是主语+谓语+宾语
因为谓语≠谓语动词
严格来讲，句子里面除了主语，剩下的句子部分就是谓语。而谓语动词只是谓语的一部分
不过平常大家有的时候会直接将”主语+谓语动词+宾语“ 称呼为”主语+谓语+宾语“，这样并不严谨，但是也无伤大雅
但是我们要知道谓语≠谓语动词，因为我们后面还要学习”非谓语动词“这个概念
回到我们刚才说的”句子成分Clause Elements“
句子成分除了我们刚才说的五种：
主语 谓语动词 宾语 宾语补语 主语补语
还有
- 定语（主要用来修饰主语或宾语） The little white rabbit ate a large carrot. rabbit是主语，而 The little white是主语的定语，a large 是宾语carrot的定语。
- 状语（主要用来修饰谓语动词） The rabbit ate quickly.兔子快速的吃。quickly就是ate的状语。
- 同位语（主要用于把主语或者宾语再说一遍）Papa Rabbit, an English teacher, eats carrots.兔老爹，一个英语老师，吃胡萝卜。an English teacher就是同位语，就是把Papa Rabbit再说一遍。
总结一下，英语中所有可能出现的句子成分如下：
前面我们说的都是”简单句 Simple Sentences“
而我们写文章，通常会把简单句互相组合，形成Compound Sentences和Complex Sentences
Compound Sentences 复合句，就是句子的简单叠加，是并列关系，也叫做并列句
Complex Sentences 复杂句，是一个句子套另一个句子，在语法上叫做”主句“和”从句“，所谓从句，其实就是把简单句修改一下充当另一个句子的句子成分，充当主语就叫主语从句，充当宾语就叫宾语从句，以此类推，表语从句，同位语从句，定语从句，状语从句。
而主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句这四种从句都具有名词的性质，因此又合称为名词性从句。
总结一下：
ok 现在我们已经说完了英语句子的句子成分和如何造句
下面我们要说词性（词类）
词性
看下面两个句子：
The rabbit ate a carrot.
He saw something over there.
这两句话都是主语+谓语动词+宾语的结构。但是同一句子成分里面的词类不同。
语法中的词性包括：
1、名词，表示人或物，如 Papa Rabbit is a rabbit.
2、冠词，说明人和事物，如 Papa Rabbit is a rabbit.
3、代词，替代人和物，如 I am a rabbit.
4、形容词，形容人和物，如 I am a smart rabbit.
5、数词，表数量，如 I ate two carrots.
6、副词，修饰动作或形容词，如 I ate two carrots quickly.
7、介词，表示和其他词关系的词，如 I ate two carrots with chopsticks.
8、叹词，表示感叹，如 Ah, the carrot is tasty! 啊，胡萝卜好美味！
9、连词，连接词和句，如 I ate two carrots and a potato, because I was hungry.
以上这些词类，再加上我们之前一直说的动词，一起构成了英语的十大词类。
注意，句子成分和词类是完全不同的概念。所有的句子成分里除了谓语动词是动词，其他的成分都可能包含不同的 词类。
所以说谓语动词是特殊的，八大句子成分：主语、谓语动词、宾语、宾语补语、主语补语、定语、状语和同位语
这里面只有谓语动词一定是动词，其他的成分可以被不同的词类充当。
谓语动词有”三大本领“：
1、表示动作时间（动作可能在过去或者将来）
2、表示动作的状态（动作可能是已经完成的状态或者正在进行的状态）
3、表示动作的假设，情感…
前两个 时间+状态和在一起就是英语的”时态“
英语中描述动作时间有四种：
- 现在
- 过去
- 将来
- 过去将来（从过去某个时间点算将来）
英语描述动作状态也是四种：
- 一般（未说明就是一般状态）
- 完成
- 进行
- 完成进行（不但完成而且继续就是完成进行）
而这四种时间和四种状态自由排列组合就有十六种可能的时态
如图所示
而第三个本领：表示动作的假设，情感…
这个我们叫做”语气“，这里是说语法中的语气
英语动词可以表示语气，中文的动词没有这样的功能
比如 If I were a rabbit…如果我是一只兔子… 这个were就暗示了”我“其实并不是兔子，这就是虚拟语气
比如虚拟语气、陈述语气、祈使语气等等
总结一下：
1、表示动作时间（动作可能在过去或者将来）
2、表示动作的状态（动作可能是已经完成的状态或者正在进行的状态）
3、表示动作的假设，情感… （语气）
动词的这三个概念在专业术语中我们称作动词的Tense、Aspect、Mood，中文译作动词的时、体、气。
但是要注意，谓语动词本身往往不能独立完成这些本领，谓语动词独自也无法完成比如表示否定、可能性等意思
想让谓语动词充分发挥，我们必须用到另一类词：助动词
助动词
比如：谓语动词 eat 吃
为了协助它表示”吃过了（完成的状态）“ 就需要用到助动词 have，”have eaten“
为了协助它表示”正在吃（进行的状态）“ 就需要用到助动词 be，”is eating“
…
这里还要注意，助动词没有实际意义，只是为了帮助谓语动词而已
但是很多助动词，除了可以做助动词，还可以做实义动词，甚至其他词性
比如 can 还可以是”易拉罐“，might可以是”力量“，have可以是”拥有“，be可以是”存在“
所以要注意不要把助动词和它其他的身份弄混淆
我们再说回谓语动词
为什么要叫谓语动词呢，为什么不直接叫 动词呢？
那是因为还有”非谓语动词“
非谓语动词
动词除了可以充当句子中的谓语动词以外，还可以充当句子中的主语、宾语、宾语补语… …等等，充当其他成分时，就是非谓语动词
非谓语动词几乎可以取代所有从句，从而简化句子。但是非谓语动词不在具有表示动作时间、状态、语气的功能了，他们以不同的形式出现在句子中：动词不定式、现在分词、动名词、过去分词
比如eat
eat的动词不定式：eat
eat的现在分词：eating
eat的动名词：eating
eat的过去分词：eaten
这里你会发现，非谓语动词的动词不定式和谓语动词原形一样，所以我告诉你句子中有eat，你并不能确定是谓语动词还是动词不定式，你得知道完整的句子才能判断
非谓语动词的现在分词和动名词长得和谓语动词的进行状态一样，所以看到eating也不能确定他是什么
非谓语动词的过去分词长得和谓语动词的完成状态一样，所以只看eaten也不能分辨是过去分词还是谓语动词的完成状态
总结
所以整个英语语法框架我们可以围绕动词这一核心来搭建：
