一开始课程，首先测试小朋友的掌握情况，先来了几个练习。新建角色移动，旋转，跟随等等，热身运动。然后进入主题———路在何方？除了水母还有很多生物都面临同样的问题。
紧接上次提出的问题，水母的移动似乎只能是朝着一个方向，右边，然后就这样左右来回移动，动作僵硬至极，完全没有海洋动物的柔韧性可言。难道就这样结束了？当然不是。没有什么是一块积木解决不了的问题。如果有，那就两块。
小朋友先尝试了“面向鼠标指针”的积木，以及其下拉菜单的内容，立马水母灵动起来。
每次运行游戏，水母都有不同的运动体验，摆脱了单调和死板，走向了不确定性的深处……
“然后是碰撞检测。”
“爸爸，还有一块积木没讲呢。”
所以不能糊弄小孩子，没错，下一块积木就是之前以及使用过，并且将来会不断使用的，指定实际方向的积木，面向（）方向，括号内为0到360,随便填写。
多说无益，动手操作，公交汽车走起来。
通过直接控制角色界面的方向，可以看到公交车车头的变化，而积木面向（）方向，也是同样的功能。指定方向后——移动，角色就会朝着指定方向移动。练习完成后，让小朋友自己修改了水母的脚本，指定了方向，多次修改方向。
水母会朝着指定好的方向移动，反弹。但是又隐藏了一个问题，就是，嗯，这是习题，我会在本节课末尾提问小朋友，目前他似乎没发现这个问题。
然后接着走剧情———如果水母碰到小狗怎么办？看到“如果”无脑找到积木如果—否则。这里小朋友还是会不确定应该将积木放置与何处的问题，应该在重复执行积木里，还是外面？没有关系，让他自己尝试，先不管。
怎么检测碰到小狗没有呢？很简单——一块积木解决。
提问小朋友，这样可以了吗？好像不对，他若有所思。没错，碰到了该怎么办，我们还没有告诉水母呢。
然后让小朋友不停修改这里面的东西，运行游戏，看看有什么不同。理解2秒是什么意思，停止所有脚本其它选项，碰到鼠标指针或者小狗又或者边缘有什么区别。大量尝试，运行游戏，嗯，妥了。
快下课了，问出了之前的问题，
面向（）方向虽然我们可以指定朝向，可是一旦指定好了，水母每次游戏开始的时候，都是朝着同一个方向的，似乎还是有点傻，想想有办法让水母每次都面向不同的方向吗？