案例：
9岁男孩自私小气，嫉妒，记仇有报复心，不心疼父母，爱欺负比他小的，邋遢不长记性，又馋又懒，5岁之前干净懂事学习好，老实，疼爱父母，老师也夸，后来慢慢得不懂事了，先讲道理讲了800遍记不住，后来吓唬不行，后来打也没用，再后来使劲揍得屁股带伤过一天又忘了，老师告状不学习欺负小孩，还邋遢。小饭桌阿姨告状软怕硬，在人家盆里解手，用人家毛巾擦，撕人家书，老往人家脸吐唾液，还打阿姨，买点好吃他自己得吃，父母吃多点就不愿意，该怎么管呀！
对于青少年因生理、心理，包括环境变化所产生的行为模式，是一个从量变到质变的过程。父母除了要从自身找找原因，看看平时自己是不是不妥的行为让孩子给看到了。另外，面对孩子的愤怒、负性行为，如何应对？
1.接纳孩子的愤怒，允许其发泄。愤怒等情绪无所谓对错，错在情绪的表达方式。
2.认同孩子感受，承认其愿望。孩子表达愤怒时，恰是表达其权益受到了侵犯。他急需的是感受被认同，而非被讲道理。
3.引导孩子情绪，教会其表达。父母通过游戏、故事等方式教会孩子正确的表达愤怒，并树立榜样示范。