总目录：SPSS学习整理
目的
观察一个指标是否因为多次测量而变化，或是否受时间影响。
适用情景
方差分析前提：
各个总体服从正态分布
各个总体方差相等
观测值独立
数据处理
SPSS操作
SPSS输出结果分析
基本信息显示第二个方案平均值都比第一个方案高。
P=0.675>0.05接受原假设，认为协方差矩阵没有差异。
三次销售量误差方差没有显著差异。
月份的四种检验P值均小于0.05拒绝原假设，认为月份之间对销量存在显著差异，而月份* 销量显示月份与销量的交互作用对销量的影响不显著。
球形检验接受原假设，显示主题内效应检验。
由于通过了球形检验，只看红框内的数据。显著性为0.000和0.514，和多变量检验结果一致。认为月份之间对销量存在显著差异，而月份* 销量显示月份与销量的交互作用对销量的影响不显著。
显著性为0<0.05表示组内方案的不同，销售量也存在显著差异。
两条线几乎平行，方案二在方案一之上，图中也可以看出方案二优于方案一，并且方案* 月份交互作用不显著。