《金融学》导论 金融的界定、功能、结构及学习方法
前言
金融，融金，是资源的再分配。核心是货币，由信用建立借贷关系，一个讲存钱和借钱的学科。
金融学（第一课）笔记。之前原本打算按课堂去写笔记，但是老师讲课大都比较随性，有时候少讲，有时候提前讲，这样不利于系统地写笔记。所以先提前按照书本来写笔记。
参考教程：《金融学》曹龙骐（第五版）
内容按知识结构摘要，偶尔补充理解。
导论
金融学的界定
20世纪30年代在《货币学》中首先出现“金融”一词，并提及金融恐慌等
1929-1931经济大萧条，第一次经济危机。
西方国家对金融的解释：finance，本意为借贷结清。
马克思对金融的评价：货币是第一推动力和最终推动力。
邓小平同志在1991年春说：金融很重要，是现代经济的核心。
我觉得金融可以从多方面解释。最简单的解释就是资源再分配。形象一点的解释就是存钱和借钱。
在资本初期，有一个问题，资金富裕单位有闲钱，想找一个投资的地方却找不到；资金短缺单位缺钱，却不能马上筹到一大笔资金。
这时候有一个德高望重的大钱庄，它对资金富裕单位说你钱闲着也是闲着，不如把闲钱给我吧，我给你利息。资金富裕单位一想可以啊，反正也想不到在哪投资，投小的产业也懒得分散精力，并且你一个大富豪还是可以信赖的，不担心你不还钱，于是把钱交给大富豪（金融机构，如银行）。接着大富豪对其他有好项目在筹钱的人说要钱不，不过要算利息。资金短缺单位一想利息就利息，我挣得更多，先借一部分钱。于是就向大富豪借钱（银行）。
就这样金融形成了。
百年金融变革
现代金融战略地位提高
经济全球化带来的，科技促进的
金融与经济互相渗透，互为因果
我觉得金融属于经济范畴，但是它随着人类社会发展，渐渐形成了一大块，故从经济中独立出来。经济管生产者理论，金融管货币。（有点片面）
金融创新层出不穷，金融监管难度加大
有利有弊，但是不能因噎废食。同时正是因为创新，新人才有机会。
金融体系日趋庞大复杂
从组织机构看，银行、证券、保险三组鼎力。
现代《金融学》的框架结构
导论：介绍金融学发展史，金融学的基本内容，金融学的学习途径
上篇：金融范畴。讲货币和货币制度、信用、利息与利率、外汇与汇率
中篇：金融市场和金融机构。金融市场、金融机构、商业银行（金融市场重要参与者）、中央银行（国家金融监管当局）
下篇：金融宏观调控。货币需求、货币供给、货币均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策调控、金融发展、金融创新和金融风险。
其中的逻辑关系是：
货币是金融的本源性要素；依托信用，有信用才有利息；国际货币收支必然牵涉到外汇与汇率问题；
以金融市场和金融机构为依托，货币资金运动、信用利率和外汇利率等金融活动才能正常运行。
整个金融活动归根结底是一个如何确定合理的货币供求量问题。
现代金融业的定位
从世纪之交金融功能的巨大变革来看，传统金融的观念和界定都已经过时。
很显然和计算机和互联网的发展相关。互联网让远距离通讯变得简单，各区域联系更加紧密，进而经济往来更加频繁，金融发展日新月异。
不过不管怎么变，就是存钱和借钱。
金融学的学习方法
课本水了两页纸，但是我一个字也没抄录。于是干脆说说自己认为的金融学如何学。
首先这是存钱和借钱的学科。我们学习就是围绕这两点。如何存钱，如何借钱。
存钱的话，需要做好储蓄、基金、股票、保险的安排。也是通俗意义上的理财；理财工具有保障类（现金规划、保险规划）、保值类（货币基金、国债）、增值类（债券、基金、股票、房产以及外汇、艺术品）。具体内容可以看看我之前大三时候写的笔记。《人人都懂的宏观经济》笔记和《简七理财》笔记。
借钱的话，就是向家人朋友借钱、向银行贷款、众筹，上市。
很显然，存钱活动和借钱活动就是我们的金融活动。要做好这些金融活动，就可以好好学习金融学。
结尾
下一期内容是开始金融学上篇内容——金融范畴。讲货币和货币制度、信用、利息与利率、外汇与汇率中的货币部分
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