JZ41:和为S的连续正数序列
题目描述：小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100。但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数)。没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22。现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列?
解题思路：因为要连续，所以求的的这个序列公差为1（根据等差数列的求和公式：S = (1 + n) * n / 2），并且中间值就是这段数列平均值的大小，向上面20就是这段数列的平均值，假设序列长度为n，中间值就是S/N，知道序列长度和中间值，这个序列也就出来了，但有个问题，数列长度为奇数时，中间那个数正好是平均数，为偶数时，中间两个数相加除以2，才是平均数，到底n最大长度是多少，根据求和公式，就可以把最大的n算出来，遍历的时候也只需要遍历最大的n，
import java.util.ArrayList;
public class Solution{
public ArrayList<ArrayList<Integer> > FindContinuousSequence(int sum) {
ArrayList<ArrayList<Integer>> list=new ArrayList<>();
//这个n就是根据求和公式所得到得最大序列长，最小由题意知是2
for(int n=(int)Math.sqrt(2*sum);n>=2;n--){
//n&1等于1说明n不为0，sum%n==0说明序列为奇数，后面说明序列长为偶数，
//后面是偶数的情况，余数是除数的一半，比如5、6、7、8、合为26，余数为2商为4.
if ((n&1) ==1&&sum%n==0||(sum%n)*2 == n){
ArrayList<Integer> answer=new ArrayList<>();
//决定这个序列的起始值是几，sum/n是中间那个值，往前推（n-1）/2就是起始值，
for (int j = 0,k =(sum/n)-(n-1)/2;j<n;j++,k++){
answer.add(k);
}
list.add(answer);
}
}
return list;
}
}
JZ42:和为s的两个数组
题目描述：输入一个递增排序的数组和一个数字S，在数组中查找两个数，使得他们的和正好是S，如果有多对数字的和等于S，输出两个数的乘积最小的。
解题思路：左右夹击，来例子看，比如一个数组2、4、6、7、8、10、12给一个数为14，满足条件的有2和12乘积为24,4和10乘积为40,6和8乘积为48，不难发现，最外层的积就是最小的，定义两个指针，一个从最左边一个从最右边，不断向两边逼近，大了右边往左移，小了左边往右移。
import java.util.ArrayList;
public class Solution {
public ArrayList<Integer> FindNumbersWithSum(int [] array,int sum) {
ArrayList<Integer> list=new ArrayList<>();
if(array==null||array.length<2){//数组为空直接返回
return list;
}
int left=0,right=array.length-1;
while(left<right){//循环条件
if(array[left]+array[right]==sum){
list.add(array[left]);
list.add(array[right]);
return list;
}
else if(array[left]+array[right]>sum){
right--;
}
else{
left++;
}
}
return list;
}
}
JZ43:左旋字符串
题目描述：字符序列S=”abcXYZdef”,要求输出循环左移3位后的结果，即“XYZdefabc”
解题思路：跟字符串有关的题应该想到用字符串的常见方法去解决，这道题的思路就是先把n到str.length剪切出来，再用append方法把前面切出去的加到后面。
public class Solution {
public String LeftRotateString(String str,int n) {
if(str == null||n<0){
return null;
}
String string = new String();
if(n <= str.length()) {
//substring包括前不包括后
StringBuffer sb = new StringBuffer(str.substring(n, str.length()));
String s1 = str.substring(0, n);
string = sb.append(s1).toString();
}
return string;
}
}
JZ44:翻转单词顺序列
题目描述：“student. a am I”。后来才意识到，这家伙原来把句子单词的顺序翻转了，正确的句子应该是“I am a student.”
解题思路：用StringBuilder的append方法逐个逆序添加，需要注意的是i=0时不需要再添加空格了，所以单独处理一下
public class Solution{
public String ReverseSentence(String str) {
if (str.trim().length()==0) {//字符串为0返回字符串
return str;
}
String[] arr=str.split(" ");
StringBuilder sb=new StringBuilder();
for (int i = arr.length-1; i >0; i--) {
sb.append(arr[i]+" ");//z逐个添加
}
sb.append(arr[0]);
return sb.toString();
}
}
JZ45:扑克牌顺子·
题目描述：LL今天心情特别好,因为他去买了一副扑克牌,发现里面居然有2个大王,2个小王(一副牌原本是54张_)…他随机从中抽出了5张牌,想测测自己的手气,看看能不能抽到顺子,如果抽到的话,他决定去买体育彩票,嘿嘿！！“红心A,黑桃3,小王,大王,方片5”,“Oh My God!”不是顺子…LL不高兴了,他想了想,决定大\小 王可以看成任何数字,并且A看作1,J为11,Q为12,K为13。上面的5张牌就可以变成“1,2,3,4,5”(大小王分别看作2和4),“So Lucky!”。LL决定去买体育彩票啦。 现在,要求你使用这幅牌模拟上面的过程,然后告诉我们LL的运气如何， 如果牌能组成顺子就输出true，否则就输出false。为了方便起见,你可以认为大小王是0。
解题思路：首先把大小王的张数统计出来，用一个set去存放都有那些牌，因为set不允许重复。然后用大小王的张数加上set的size要是不等于5,说明有对子，等于5时，还要判断最大值和最小值得差在不在5之内，
import java.util.*;
public class Solution{
public boolean isContinuous(int [] numbers) {
if(numbers.length<5||numbers.length>5){//数组的长度不符合就直接返回错
return false;
}
Arrays.sort(numbers);
int count=0;
TreeSet<Integer> set=new TreeSet<>();
for(int i=0;i<numbers.length;i++){
if(numbers[i]==0){//把大小王的张数统计出来
count++;
}else{
set.add(numbers[i]);//利用了set不允许重复的性质，防止有对子出现
}
}
if((count+set.size())!=5){//和不为5说明有对子
return false;
}
if((set.last()-set.first())<5){
//因为是顺子，是个公差为1的数列，最大值减最小值肯定在5之内
return true;
}
return false;
}
}
JZ46:孩子们的游戏
题目描述：游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首歌,然后可以在礼品箱中任意的挑选礼物,并且不再回到圈中,从他的下一个小朋友开始,继续0…m-1报数…这样下去…直到剩下最后一个小朋友,可以不用表演,请你试着想下,哪个小朋友会得到这份礼品呢？(注：小朋友的编号是从0到n-1)，如果没有小朋友，请返回-1
解题思路：直接用约瑟夫环公式求解
public class Solution
{
public int LastRemaining_Solution(int n, int m)
{
if(n==0||m==0){
return -1;
}
int s=0;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
s=(s+m)%i;//约瑟夫环公式
}
return s ;
}
}
JZ47:求1+2+3…n，
解题思路：直接等差数列求和公式搞定（Sn=n*(a1+an）/2)
public class Solution {
public int Sum_Solution(int n) {
int sum=n*(1+n)>>1;//右移相当于除以2
return sum;
}
}
JZ48:不用加减乘除做加法
解题思路：两个数异或相当于每一位相加，而不考虑进位；两个数相与，并左移一位：相当于求得进位；将上述两步的结果相加
public class Solution{
public int Add(int num1,int num2) {
while( num2!=0 ){
int sum = num1 ^ num2;
int carray = (num1 & num2) << 1;
num1 = sum;
num2 = carray;
}
return num1;
}
}
JZ49:把字符串转换成整数
题目描述：将一个字符串转换成一个整数，要求不能使用字符串转换整数的库函数。 数值为0或者字符串不是一个合法的数值则返回0
解题思路：先处理一下正负号，然后从前往后遍历，每次×10逐个相加。
public class Solution{
public static int StrToInt(String str) {
if(str==null||str.length()==0) {//如果输入的字符串为空。直接返回0
return 0;
}
boolean tag=false;
int sum=0;
char[] arr=str.toCharArray();
if(arr[0]=='-') {//如果第一个字符为负号，则标志位要进行变号。
tag = true;
}
for(int i=0;i<arr.length;i++){
if(i==0&&(arr[i]=='+'||arr[i]=='-')) {//第一个元素为正或者负才能继续往下判断
continue;
}
if(arr[i]<'0'||arr[i]>'9') {//如果这个字符不在0到9范围内说明输入不合法
return 0;
}
sum=sum*10+(arr[i]-'0');//到这儿就可以计算这个int数了
}
return tag?(0-sum):sum;//用三目运算符来return结果,为假说明
//是整数，直接返回sum,否则返回负的sum
}
}
JZ50:数组中重复的数字
题目描述：在一个长度为n的数组里的所有数字都在0到n-1的范围内。 数组中某些数字是重复的，但不知道有几个数字是重复的。也不知道每个数字重复几次。请找出数组中任意一个重复的数字。 例如，如果输入长度为7的数组{2,3,1,0,2,5,3}，那么对应的输出是第一个重复的数字2
解题思路：运用TreeSet不允许重复的性质，每添加一个就去看一下set的size涨了没，要是没涨就说明找到重复的这个值了
import java.util.TreeSet;
public class Solution {
// 这里要特别注意~返回任意重复的一个，赋值duplication[0]
public boolean duplicate(int numbers[],int length,int [] duplication) {
if(length==0){
return false;
}
TreeSet<Integer> set=new TreeSet();
for(int i=0;i<numbers.length;i++){
set.add(numbers[i]);
if(set.size()!=i+1){
duplication[0]=numbers[i];
return true;
}
}
return false;
}
}