第一章 04 新课改教师观

新课程背景下的教师观

新课改教师观（材料题）

1、教师角色的转变

1. 从教师与学生的关系看，教师是学生发展的促进者。
2. 从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者
3. 从教学与研究的关系来看，教师是教育教学的研究者
4. 从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师

记忆口诀：研发放促

2、教师行为的转变

1. 在对待师生关系上，教师应尊重、赞赏学生
2. 在对待教学关系上，教师应帮助、引导学生
3. 在对待自我上，教师应注重反思
4. 在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作

记忆小口诀：师（思）尊作帮