如何培养自主学习的能力

前言

首先说起自主学习,想必在很多优秀大佬身上都有体现,古代有头悬梁的故事,如今马云也说过一句话:未来不是知识的竞争,而是创造力和想象力的竞争,是学习能力的竞争,是独立思考的竞争!
罗振宇也在他的演讲中说过如何去培养自主学习的能力。还有很多大佬在分享他们的经验,从此看来掌握自主学习乃是一门神功! 那我们应该怎么样修炼这门神功呢

高效能人士的七个习惯

  1. 积极主动
    积极主动即采取主动,为自己过去、现在和未来的行为负责,并依据原则和价值观,而不是根据情绪和外在环境来下决定。主动积极的人是变革的催生剂,他们放弃 被动的受害者的角色,不自卑,不怨怼,发扬人类四项独特的禀赋:自知、良知、想像力和自主意志,积极主动,以由内而外的方式来创造改变。
  2. 以终为始
    所有事物都经过两次创造,先是在脑海里酝酿,其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时,均先拟出愿景和目标,并据此塑造未来,全心专注 于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。领导工作的核心就是在共有的使命、愿景和价值观的基础之上,创造出一种文化。
  3. 要事第一
    要事即实质的创造,是梦想(你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序)的组织和时间。次要的事不必摆在第一,要事也不能放在第二。无论迫切性如何,个人及组织均针对要事而 来,重点是,把要事放在第一顺位。
  4. 双赢思维
    双赢思维是一种基于互敬、寻求互惠的思考框架与心意,目的是争取更丰盛的机会、财富及资源,而不是你死我活的敌对竞争。双赢既非损人利己(赢输),亦非损 己利人(输赢)。工作伙伴或家庭成员则更要从互赖式的角度来思考问题(‘我们’而非‘我’)。双赢思维鼓励我们解决问题的同时,还要求协助对方找到互惠的 解决方法,是一种资讯、力量、认可及报酬的分享。
  5. 知彼解己
    当我们舍弃焦躁心,改以同情心去聆听别人,便能开启真正的沟通,增进彼此的了解。对方获得了解后,会觉得受到尊重和认可,进而卸下心防,坦诚面对,双方相互的了解也就更加顺畅自然。彼此需要仁慈心;知己需要勇气,能平衡,则可大幅提升沟通的效率。
  6. 统合综效
    统合综效谈的是创造第三种选择,既非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是采取远胜过个人之见的第三种方案。这是互相尊重的成果——不但是彼此理解,甚至 是称许、欣赏对方解决问题及掌握机会的智慧。个人的力量是团队和家庭统合综效的基础,能使整体获得1+1>2的成效。实践统合综效的人际关系和团队 会扬弃敌对的态度(1+1=1/2),不以妥协为目标(1+1=1或1/2),也不仅止于合作(1+1=2),追求的是创造式的合作(1+1=3或更 多)。
  7. 不断更新
    不断更新谈的是,如何在四个生活面向(生理、社会、情感、心智及心灵)中,不断更新自己,这个习惯提升了其他六个习惯的实施效率。对个人及组织而言,不断地更新及不断地改善,使之不致呈现老化及疲态,并迈向新的成长路径。

人不成熟的五大特征

  1. 付出努力立马想要得到回报
    付出努力立刻就想要得到回报,当得不到预期结果,就会开始埋怨消极发脾气,并不是所有事情都是有立即反馈的, 有些事情就是一些铺垫, 所以我们要沉下心来, 罗马不是一天建成的。
  2. 不自律拒绝改变
    朋友圈经常看到各种励志呼声、立flag, 可是往往有几个坚持下来了呢, 康德说:”如果我们像动物一样,听从欲望,逃避痛苦,我们就成了欲望和冲动的奴隶。马云也说过下定一个小目标, 所以还是从小事做起。
  3. 观点容易被他人左右
    每个人都会有自己的立场,每个人都有自己的人生目标,每个人更会有他独特的思维方式,或者每个人都有自己的道理,也有可能对方说的都是谬论荒唐,但一个成熟的人该有的是倾听、分辨和借鉴,而不是一味地听之任之盲目跟风。
  4. 不愿学习,但又自以为是
    人越无知,越想表现得什么都知道,可却不懂得那个样子真的很可悲。而大多数人,永远不会有人告诉你,自以为是的样子有多可笑,大家只会在背后偷偷地笑。所谓的情商低,其中一种行为表现,莫过于就是见识少又不虚心,井底观天还想不停的炫耀。
  5. 做事毫无主见没有信念,完全凭借依赖的是人言
    每个人期待的幸福标准都不同,你的选择,千万不要去别人的嘴里寻求答案。因为,你永远不会知道,在别人的嘴里有多少个版本的你。更不会知道,他的那番言论到底出于什么目的,和思考方式,人言可畏,生活不易,靠信念做自己才是最真实的日子。

总结

改变先从小事做起, 不扫小屋何以扫天下,在新的一年里希望大家都朝着自己的理想、目标继续奋斗, 努力和收获是成正比的, 没有收获是你的努力还不够!

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