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结果分数是，第一是658，第二是354，第三是300，第四是209，第五是202，第六是 162，第七是141，第八是106，余下6个均不足100。
ABC为填空，DEFGHIJ为代码题。
A为直接搜索即可得到答案，B需要应用long long数据结构，C是防AK题。
D题是一个计数排序题（其实一开始是个可分背包,后来改成现在的题面了）。
18级提供的唯一解是
for
(
int
i=0;i<n;i++)
for
(
int
j=i+1;j<n;j++)
if
(a[i]+a[j] == m &&
abs
(a[i] - a[j])<k)
N^2的搜索。。。亮点就是用于求绝对值的abs函数。
E题是一个简单的01背包
一个94分的181039同学写的是搜索
84分的
181110同学看成可分背包了吧。
181274同学和181117同学的91分解：
int
dp[10000]={0};
for
(i=0;i<n;i++)
for
(j=m;j>a[i];j--)
{
dp[j]=max(dp[j-a[i]]+b[i],dp[j]);
183266同学的ac解：
memset
(dp,0,
sizeof
(dp));
for
(i=1;i<=n;i++){
for
(j=m;j>=a[i];j--){
dp[j]=max(dp[j],dp[j-a[i]]+b[i]);
问题在于181274同学没有等于号，很遗憾。也成为前四唯一没过01背包的辣个蓝人。
181117同学也因为这个没拿到校队名额，请下次努力吧！
F题考查
next_permutation函数，很遗憾，唯一正解是一个深度优先搜索
G题是大数乘法模拟。
H是标准深度优先搜索。
I是二维背包。非原创大题。
J是唯一的难题，宽度优先搜素。H题的代码改一改还是能跑一点分数的。
总得来说，这套题偏难偏基础，D题没人正解，我觉得是我的教学有问题，
关于比赛出题考虑：
比赛中做出题目，得到好的名次，可能起到肯定和鼓励作用；没做出题，没得到好的名次，也可能起到提醒和激励作用。将比赛看作一种育人手段，那么手段好或不好，其实是看对人的影响，而不是简单看比赛结果。
总结一下，我认为我们的比赛应该从“全面的参赛队伍友好”状态逐步向“真正的挑战与竞争性”状态转变，现阶段可以也应该开始转变，这样会有不同状态比赛并存的情况，以开放而不是保守的心态对待即可。
诸位，最开心的是，经历这么多故事后，还可以像以前一样战斗！共勉。