C语言作业06

一.本周博客作业

这个作业属与那个课程	C语言程序设计I
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9887
我在这个课程课程目标是	学会怎么编程，熟练的敲代码
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟悉分支结构和循环结构的运用
参考文献	《思维导图》《c语言程序设计》《百度》

二.PTA实验作业

1.1任务06-01-04 骑车与走路

在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

1.1.1数据处理

变量	变量来源	变量类型
s	输入	int
t1,t2	随输入值变化而变化	double

数据处理

表达式： t1 = 50+s/3.0; t2 = s/1.2;

流程结构:分支结构；顺序结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
50	Walk	走路快
150	Bike	骑车快

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：以为时间长就好，把Walk和Bike搞反了

1.2 计算火车运行时间

1.2.1数据处理

变量	变量来源	变量类型
	x1,x2	输入
t1,t2,t,a,b	随输入值变化而变化	int

数据处理

表达式： t1 = x1/10060+x1%100; t2 = x2/10060+x2%100; t = t2-t1; a = t/60; b = t%60;

流程结构:顺序结构

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1201 1530	03:29	火车运行时长未03：29

1.2.4 PTA提交列表及说明

部分正确：需要输出的数据是03：29，而我的是3：29，3前面少了一位数

改正：把%d改成%02d

2.代码互评

同学的代码：

我的代码：

1.我用的是if语句，他用的是 switch语句，这个语句我没有看见过，不知道怎么写，所以他的学习态度值得我学习

2.他的代码比我的要长，更复杂，我觉得这么简单的题目不需要写的这么复杂

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介		目前比较迷惑的问题
10.27-11.2	15h	130	跟价熟练的写代码了	对于一些代码的表达式不会写
10.21-10.27	10h	115	怎么定义函数	只能写一些简单的，而且不是很容易写出来
10.14--10.20	6h	80	for语句	数学表达式不知道怎么搞
10.7-10.14	6h	60	怎么写选择结构和计算分段函数	怎么构建函数

3.2累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	700	20
第二周	900	40
第三周	1500	60
第四周	1250	80
第五周	1650	115
第六周	1600	130

3.3.1 学习内容总结和感悟

3.3.2 学习体会

这一周没有学很多新知识，而且这次的作业不是很难，让我很好的熟悉之前学的知识，不过在做作业的时候还是有很多的问题，需要更多的练习