软件工程师学习硬件，由于硬件本身固有的特性，可能需要软件工程师调整一下习惯，比如说，软件工程师以前的习惯是喜欢动脑，不太愿意动手，动手也就是敲敲代码，实际上还等于动脑。但是硬件不太一样，硬件是要动脑，更要动手。学习硬件如果不动手的话，绝大多数的结果很可能就是半途而废。
硬件是由一个个元件构成的，这些元件的基本特性需要我们去了解，有人说了，我到用的时候查查手册不就行了吗？不一样。人之所以需要记忆，或者说我们敏捷的思维需要记忆，关键的因素就是敏捷的思维是持续的，尤其是关键的时候是持续的，而且是高速运行的，这个时候，大脑经过复杂的推理，最终将结果仍然以记忆的形态保存在我们的大脑中，与一般的记忆不一样的是，这种经过体验的结果是非常珍贵的，被动记忆与经过体验的主动记忆的效果大不一样，体验的结果会直接作为输入给其他的推理过程，而机械记忆在作为输入时，很可能需要我们的思维环节确认一下，效率迥然不同。
所以，如果大家希望在硬件上也学有所成的话，需要遵循硬件的规律，多动手。
好了，丢开闲话，我们今天聊聊振荡器。
什么是振荡器？硬件工程师已经耳熟能详了，但是我们的软件工程师的确没有接触过这个物件，所以多理解他们。
我们回忆一下之前的文章内容，经常会提到时钟的概念，单片机的时钟就是一定频率的方波，只要单片机启动，这个时钟就开始工作，并且持续不断地输出一定频率的方波。要这个时钟做什么，你就把单片机想象成一个乐队，这个时钟就是节奏，就是我们经常说的打拍子。这个打拍子可不能乱，因为整个乐队都是根据这个节奏来演奏的，比如说，开始10个节拍，是小提琴演奏，第11个节拍的时候，钢琴加入了。第20节拍的时候，低沉的大提琴也加进来，这时候，小提琴暂停。第30节拍的时候，小提琴和长笛都加进来，第40节拍，钢琴、大提琴、长笛都停了，小提琴收尾。你看节拍多重要，时钟就是单片机的节拍，没有时钟的话，什么时序都没了，各个单元都不知道什么时间开始工作，什么时间结束工作。有个时钟就好办了，单片机的各个单元就可以根据时钟来安排自己的计划。
上面提到，单片机的时钟就是一定频率的方波，这个方波是怎么产生的？硬件里专门有一个单元来产生时钟方波，叫振荡器。
振荡器是硬件里基本的电子单元，没它可不行，几乎无处不在。我们虽然不去钻研理论，但是需要了解这个振荡器的基本原理，就是怎么工作的，是咋回事。
这里要说明一点，振荡器不仅能产生方波，也能产生三角波和正弦波。
由于篇幅限制，我将振荡器分成两节来说，请大家多多理解。谢谢！
