UI1

计算机工程系

 

 

 

实验一 Photoshop基本界面熟悉 3

实验二 PhotoShop常用工具的使用 4

实验三 图象和图层的处理 7

实验四 各种滤镜方式的处理 13

实验五 PhotoShop实例制作 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验一 Photoshop基本界面熟悉

一、实验目的

1、熟悉Photoshop CS4的基本界面;

2、掌握Photoshop CS4的最基本操作;

3、掌握Photoshop CS4进行图形创作的基本过程。

二、实验性质和学时

验证性实验,2学时。

三、实验要求

1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容;

2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容;

3、务必掌握Photoshop CS4的基本操作,为今后复杂的图形处理做好准备。

四、实验内容

    熟悉Photoshop CS4的基本界面和基本操作方式。

 

 

 

 

 

 

 

实验二 PhotoShop常用工具的使用

一、实验目的

1、熟悉Photoshop CS4的基本界面;

2、掌握Photoshop CS4的基本工具的使用;

3、利用Photoshop CS4的基本工具进行简单的图形创作。

二、实验性质和学时

验证性实验,4学时。

三、实验要求

1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容;

2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容;

3、务必掌握Photoshop CS4的工具箱的使用,为今后复杂的图形处理做好准备。

四、实验内容

 

 

利用工具箱相关的工具,进行简单的图形创作,参考完成下列简单作品。

16色——色彩与网格线设置练习



   1. 新建文件:300×300像素,72DPI,白色背景;
  2. “编辑”菜单——预设——参考线与网格——网格线间隔:75像素;
  3. “视图”菜单——显示——网格;
  4. “视图”菜单——设置“对齐”有效;
  5. 用柜形选区工具选取网格线的每一大格,然后用“油漆桶”工具填充一种颜色;

空心字——文字选区练习



  法一:用文字选区工具输入文字形的选区——扩边——填充;
  法二:输入文字——转换成图形——选中文字选区——收缩选区——删除;
  法三:用文字选区工具输入文字形的选区——“编辑”菜单——描边;
  

按钮——椭圆选区工具、渐变填充练习



  提示:用线性渐变填充工具;注意光线的方向。

圆柱——添加选区、渐变填充练习



  提示:用柜形和椭圆选区工具;用线性渐变(铜色渐变)填充分两次填充,注意填充方向。

图案填充——图案定义、填充练习



  提示:用角度渐变工具定义一个小矩形图案;然后用该图案填充一较大矩形区域。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验三 图象和图层的处理

一、实验目的

1、熟悉Photoshop CS4的图像和图层菜单;

2、掌握Photoshop CS4的图像的模式和图像的相关调整;

3、掌握Photoshop CS4的图层的概念,利用图层进行复杂的设计和创作。

二、实验性质和学时

验证性实验,4学时。

三、实验要求

1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容;

2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容;

3、务必掌握Photoshop CS4的图层的详细操作。

四、实验内容

                

利用图像和图层相关功能,参考完成如下的作品:

百页窗一 ——图层和图案填充练习



  提示:定义一个宽度为1个像素,高度为2个像素(一半透明);用该图案填充,一张图片

百页窗二 ——图层、编辑渐变效果练习

  提示:用渐变编辑器中建立一个新的渐变效果,如下图:
      
  用该渐变效果在一张图片上层填充形成百页窗;

齿轮——复制选区、旋转练习



  提示:用矩形选区工具作对称于圆心的矩形条并填充颜色;复制柜形条区域并作旋转;重复上述操作直到所有齿作完。

绕环的字——旋转练习



  要点提示:旋转每一个汉字时,将旋转中心与圆心重合。

溶解字——图层混合模式/快速蒙板练习



  提示:
  法一:
  用文字选区工具和渐变填充工具;选择图层混合模式为“溶解”并适当调整“不透明度”。

  法二:利用快速蒙板制作渐变效果。

站立字——图形变换练习



  提示:使用垂直翻转和透视变换;

黑白分明——图层透明锁定/图层叠加练习



  提示:
  法一:
  用矩形选区工具选择文字的下半部分;并在上层选择透明锁定后在矩形选区内填入白色
  法二:
  用减去一半文字选区的方法。

浮雕——图层样式练习(浮雕效果)



  提示:在背景图上复制文字选区形成新图层;再用图层样式中的“浮雕效果”;

金属字——图层样式练习(斜面和浮雕)



  要点提示:文字为金黄色;使用“图层样式”中的“斜面和浮雕”,“样式”中的“内斜面”;“光泽等高线”选择“环形”。

玻璃字——图层样式练习(双环等高线)



  提示:作文字及投影,先调节角度和距离使阴影和文字完全分离,然后设置各参数(其中的等高线设为双环形);

图案叠加——图层样式练习(图案叠加)



  1. 新建文件:RGB模式、白色背景;
  2. 用文字工具输入文字(字体 Arial Black、128pt、红色)得到文字层;
  3. “图层”菜单——图层样式——图案叠加(混合模式:正常、不透明度:66%、缩放:66%);

链条——轻移复制技巧练习



  提示:用径向渐变工具和Ctrl+Alt+→组合键向右复制,形成链环;

光盘——图形变换(斜切)、图层叠加模式练习



   1. 建立新文件:300×300像素,72DPI,白色背景;
  2. 显示网格,以帮助定位;
  3. 用椭圆选区工具选一正圆选区,并填充蓝色;
  4. 在蓝色的圆中心再选一圆选区并删除其中的蓝色;
  5. 创建一新图层;
  6. 用直线渐变工具,选择彩虹渐变,从上往下填充;
  7. “编辑”菜单——变换——斜切:将左上角和左下角的调整点拖到左边中点,形成顶点在左边、底边在右边的等腰三角形——移动:使三角形的顶点到光盘的圆心;
  8. 在“图层”调板中将叠加方式改为“屏幕”;
  9. “滤镜”菜单——模糊——高斯模糊(7个像素);
  10.复制图层——将图层逆时针方向旋转90度,并移到合适的位置;
  11.重复第10步两次;
  12.合并图层;
  13.“滤镜”菜单——渲染——光照效果:作适当的灯光效果处理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验四 各种滤镜方式的处理

一、实验目的

1、熟悉Photoshop CS4的滤镜菜单;

2、掌握Photoshop CS4的滤镜的基本概念;

3、掌握Photoshop CS4的滤镜的基本操作,利用滤镜进行特效处理。

二、实验性质和学时

验证性实验,6学时。

三、实验要求

1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容;

2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容;

3、灵活掌握Photoshop CS4的滤镜的各种操作,完成图形特效加工和处理。

四、实验内容

 

利用各种滤镜,完成图形的特效加工制作,参考完成下列作品。

动感文字——“动感模糊”滤镜练习



  提示:用动感模糊工具形成动感线条;再复制图层多次达到合适的浓度;

发光字——“径向模糊”滤镜练习



  提示:在背景与文字之间建立层;选中文字区域在该层上作适当扩展,填充白色作径向模糊。

放射——“极坐标”滤镜练习



   1. 建立新文件:300×300像素,72DPI,白色背景;
  2. 用矩形选区工具选择多个平行的从顶到底的垂直选区;
  3. 取消选区;
  4. “滤镜”菜单——扭曲——极坐标(选项:平面坐标到极坐标)。

环形字——“极坐标”滤镜练习



   1. 建立新文件:200×100像素,72DPI,白色背景;
  2. 用文字工具输入"成都教育学院",30pt,适当调整字间距(或使用横向缩放),使文字横向宽度(包括首尾的空距)与画布一样;
  3. 将文字层转换为图层;
  4. "滤镜"菜单--扭曲--极坐标--平面坐标到极坐标。

阳光字——坐标变换、“风”滤镜练习



   提示:利用极坐标/平面坐标变换和“风”滤镜
  说明:本练习中要点在于两次坐标变换。第一次作“极坐标到平面坐标”变换,将水平摆放的文字变成了转圈摆放,这时用“风”滤镜拉出的是平行的线,但第二次作“平面坐标到极坐标”变换后,平行的线就变成了放射状的线了。

纬线——“球面化”滤镜练习



  提示:用单行选框工具选若干条横线并将选区扩展1个像素的方法选中线;再作球面化。

高尔夫球——“玻璃”、“球面化”滤镜练习



   1. 新建文件并新建一图层;
  2. 作由白到黑的径向渐变,白色的中心偏画面左上方一点;
  3. “滤镜”菜单——扭曲——玻璃(扭曲度15,平滑度3,纹理:小镜头,缩放:60%)
  4. 留一正圆区域,其它的删除:选一正圆区域——反选——Delete;
  5. 反选选中圆区域;
  6. “滤镜”菜单——扭曲——球面化(数量:90%,模式:正常);
  7. 适当调整亮度和对比度:“图象”菜单——调整——亮度/对比度;
  8. 作球的阴影:Ctrl+单击球所在的层选中球区域——在球所在的图层下面新建一图层——填充50%灰度——移动位置——高斯模糊);
  9. 加上光晕效果:“滤镜”菜单——渲染——镜头光晕。

艺术像框——“波纹”滤镜练习



  提示:扩大画布作为边框;再作波纹效果。

漩涡——“旋转扭曲”滤镜、通道练习



  提示:背景和文字的各个局部均作旋转扭曲。

——“风”、“晶格化”、“添加杂色”滤镜、图像调整练习



  提示:使用“晶格化”和“风”滤镜。

火焰字——“风”滤镜、索引颜色表练习



  1.设置背景色为黑色。建立一个模式RGB、内容为背景色的文件;
  2.用文字工具输入"火焰"二字;
  3.将文字转换为图层:"图层"菜单--栅格化--图层;
  4.逆顺时针方向旋转画布90度:"图像"菜单--旋转画布--90度逆时针;
  5.拉出火焰:"滤镜"菜单--风格化--风(一次不够可多两次);
  6.顺时针方向旋转画布90度,将字转回向上方向:"图像"菜单--旋转画布--90度顺时针;
  7."图像"菜单--模式--灰度;
  8."图像"菜单--模式--索引颜色;
  9."图像"菜单--模式--颜色表--黑体;
  10."图像"菜单--模式--RGB;
  11.制作抖动效果:"滤镜"菜单--扭曲--波浪;
  12."滤镜"菜单--模糊--高斯模糊。

光照效果——“光照效果”滤镜练习



   1.建立新文件:300×300像素,72DPI;
  2.线性渐变填充(色谱渐变);
  3.用文字选区工具(空心文字工具)输入“彩虹”二字(96pt);
  4.复制文字选区(Ctrl-C);
  5.建立新文件:适当扩大高和宽,黑背景;
  6.粘贴“彩虹”文字(Ctrl-V);
  7.“滤镜”菜单——渲染——光照效果(样式:默认值、光照类型:点光、纹理通道:图层1透明区域并选中“白色部分凸出”)。

泡泡字——“球面化”、“光照效果”、“镜头光晕”滤镜练习



  提示:文字作球面化变形;再用光照效果和光斑效果。

3D变换——“3D变换”滤镜练习



   1.建立新文件:300×300像素,RGB模式,72DPI,白背景;
  2.线性渐变填充(铜色);
  3.“滤镜”菜单——渲染——3D变换——在工具栏中选圆柱体、在预览图上拖动制作出圆柱体框架、用直接选择工具使圆柱体变形、用旋转工具旋转框架体现出立体化;
  4.点击选项按钮——取消“显示背景”,确定。

3D变换——“3D变换”滤镜练习



  提示:
  1.类似上例作立方体;
  2.将照片复制到三个图层上,然后作扭曲变换覆盖立方体的三个面。

木纹——滤镜综合练习



  1.建立新文件:300×300像素,RGB模式,72DPI,白背景;
  2.选择近似木头的前景色(R189G166B50)进行填充;
  3.“滤镜”菜单——杂色——添加杂色(数量50%,平均分布,单色);
  4.“滤镜”菜单——模糊——动感模糊(角度0,距离700);
  5.“滤镜”菜单——扭曲——旋转扭曲(角度100);
  6.在右下方取圆形选区——用旋转扭曲滤镜(角度-200)

岩石——“龟裂纹”滤镜应用练习



   1.新建文件:300×300、黑色背景;
  2.用文字工具输入白色文字(96pt);
  3.复制文字层形成文字层的副本层;
  4.回到文字层——向下合并(与背景合并);
  5.高斯模糊:半径30像素;
  6.到文字副本层——向下合并(与背景合并);
  7.“滤镜”菜单——纹理——龟裂缝(裂缝间距15、裂缝深度10、裂缝亮度3);
  8.“图象”菜单——调整——色相/饱和度(着色、色相15、饱和度50、明度0)。

 

 

 

实验五 PhotoShop实例制作

一、实验目的

1、综合运用Photoshop CS4的各项功能,进行复杂的图形创作和设计;

2、掌握Photoshop CS4相关的功能使用的技巧,灵活运用于创作过程。

二、实验性质和学时

验证性实验,2学时。

三、实验要求

1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容;

2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容;

四、实验内容

制作海报一幅

1.可选题材:

明星类:姚明、周杰伦、章子怡……

电影类:柯南、玩具总动员、阿甘正传、神话、宝莲灯……

广告类:球鞋、化妆品、红楼梦中人、酱油……

比赛类:世乓赛、赛车、卡通画比赛、技能大赛、运动会……

公益类:节水、防火防盗、交通安全、帮助弱势群体……

2.以上题材任选其一创作一幅作品。要求色彩搭配美观,页面布局结构合理,内容健康,素材选用和处理得当,有创新,综合运用所学知识,注重细节,有自己的风格。

猜你喜欢

转载自www.cnblogs.com/welogs/p/10716726.html
UI1
1-1
2-1