| 课程名称 | 2016西北师范大学计算机科学与工程学院 |
| 作业要求 | 实验三作业互评与改进 |
| 任务一 | {color:red;font-size:15px}G梓妤 评论博客：https://www.cnblogs.com/buaaguzhanpeng/p/10466836.html#4203928 手机软件大家最常用的就是微信。但每隔一段时间我们会清除一些数据释放内存。有时候我们会误删一些很重要的聊天记录。但前俩天遇到一个我自认微信有一个大Bug的事情，就是安卓手机本身恢复不了自动删除的数据，而只能恢复在微信中发生聊天记录显示异常、丢失等问题，可以尝试修复。这也许就是你所述的开发者和用户的看法不同。可能这方面他是基于用户的信息安全性，二用户就是想着当下满足自己的想法，而可能忽视一些问题的存在 G梓妤 评论博客： https://www.cnblogs.com/3229617946gxl/p/10515043.html#4203926对于你提出的第一个问题我个人的作答： 在一个新的软件开发之前我们除了需要做需求分析之外，还需要进行可行性研究。其目的不是解决问题而是确定问题是否值得解决？（软件项目是否值得做、能否用尽可能小的代价、在尽可能小的范围内完成.....） G梓妤 评论博客： https://www.cnblogs.com/wulanlan8882/p/10504972.html#4203917 在《软件工程导论》第三章内容中主要讲解——需求分析。其目的是获取用户真的需求，开发人员要知道几个问题： 1.软件为谁设计？用户是谁？ 2.要解决哪些问题？ 3.为什么要解决这些问题？ 对于你提出的第二个问题，如果出现此情况，你要知道开发一款新的APP是需要提前做大量的各种访谈、研讨、调查等工作，需求分析这一步骤结束之后，开发者才是一款新APP研发过程的主导者！ 阅读心得：看了三所学校个别同学的作业后，从自身发现了很多问题，值得我去学习。因为某几个原因自己没看太懂我重新又翻阅了一下《构建之法》一书中的第五章和第十三章的内容，对于北航的一位提出的关于Bug这一问题，我之前也想过，我和他提出的观点一致，开发者开发的APP面向的大量的用户，二用户使用APP只面向自己，所以他们对于Bug这一问题 所思考的范围人面向对象不同。 |
| 任务三 | 参考以下纲要采访一个高年级同学在软件工程实践课中做过的项目。 项目现在有用户吗？ 答：大四某一学生的书店管理系统。现在没有用户使用，做的简单的管理系统（增删改查等基本功能），离用户使用有一定距离。 项目能否继续开发，源代码/文档还有？ 答：可以继续开发，但只是学生知识技术能力不够，文档还有。 项目开发有什么经验和教训？ 答：在项目开发时团队协作很重要，每一个人的对开发项目的思想不同，以及编码能力都不同。还有就是对于自己修改过的代码一定记得随时保存 对学好软件工程有什么建议？ 答：在大学我们所学习到的关于软件工程的知识几乎是理论，然而对于社会来说实际操作能力很重要，我们应该对于C语言、Java、C++等一些基本语言有所掌握。 |
任务二:软件文档是软件开发过程中产生的软件产品，与软件生存周期有着密切关系。搜索关键词“软件工程国家标准”，了解软件工程国家标准状况和代号说明，深入分析国家标准中GB/T8567-2006标准关于软件产品文件规范内容与软件生存周期各阶段的关系，填写表1.
表1 软件生存周期各阶段中文件编制
| 文件\阶段 | 可行性研究 | 开发计划 | 需求分析 | 设计 | 实现 | 测试 | 使用与维护 |
| 可行性研究报告 | √ | ||||||
| 项目开发计划 | √ | √ | |||||
| 软件需求说明书 | √ | ||||||
| 数据要求说明书 | √ | ||||||
| 测试计划 | √ | √ | |||||
| 概要设计说明书 | √ | ||||||
| 详细设计说明书 | √ | √ | |||||
| 数据库设计说明书 | √ | ||||||
| 模块开发卷宗 | √ | √ | |||||
| 用户手册 | √ | √ | √ | ||||
| 操作手册 | √ | √ | |||||
| 测试分析报告 | √ | ||||||
| 开发进度报告 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
| 项目开发总结 | √ |