经过了一学期的学习，我也总结出来了之前所遇到的问题。
首先，压力有时候会很大。
一周的作业还没做完，下周的又要来了，然后过两天Lab上要交的作业还没写完，这种快节奏、高强度的学习常常会让我感到实实在在的压力。上学期我选择了硬扛，把这种压力当成自己的“脆弱”，觉得是一种需要克服的东西。结果往往扛一段时间后就“崩溃”了，会有两三天左右的时间完全不想学习，任何正事都做不了。
现在我觉得压力是需要疏导、发泄的。运动，唱歌，打击感很强的电子游戏，其实都是一种宣泄的途径。而我之前的娱乐方式主要是看小说以及漫画，自然是无法减压的。
其次，留学在外，情绪不太稳定，时常感到莫名的孤独抑郁。
这个我想每个在异国他乡求学的人都会遇到，我虽然没有一些新闻中的同学表现那么极端，但这种负面情绪也常常影响到我的学习生活。原本是这周应该解决的作业，哦豁，抑郁了，什么都不想做，结果就拖到了下周，诸如此类。
我能想到的解决方案是，多运动。是那种汗流浃背，气喘吁吁的运动量。多晒太阳。多社交，经常和朋友们开party，一起出去吃饭玩耍。香蕉和巧克力也有助于抗抑郁。这一套整下来，情绪就和我在成都的时候差别不大了。
然后，我的学习状态和方法存在问题。
上课挺容易走神的，然后自习效率比较低。
所以这学期我买了平板电脑，因为很多同学都是拿这个来记笔记。我发现在平板上写写画画，一会儿看大屏幕，一会儿看平板屏幕，比一直盯着大屏幕要更容易集中注意力，并且笔记更有针对性(因为是直接在课件上做笔记)。至于自己效率低，我想到了两个办法，第一是尽量避免在房间自习，要去图书馆，否则在房间里条件反射地就很懒散。另外一个方法是给自己计时，比如我现在写总结，我就计时40分钟然后手机放旁边，让精神紧张起来，提高效率。
另外，是我这学期对自己的新要求。
上完课以后，当天就把上课的内容梳理一遍，也就是看着课件再过一遍。这样对于自己学了什么，这节课的重要知识点都心中有数，并且不容易遗漏问题。想我之前，上课好像也听懂了，也跟着老师的节奏，下课了你问我讲了些什么，我其实也说不太上来。并且上课时候的问题，我虽然记在笔记本上，但我下课了真的每次都有去弄懂吗，并没有，甚至时间久了回头一看那潦草的字迹和含糊不清的几个单词，都忘了自己当初是哪里不懂。但是如果下课了再梳理一遍，就不会把问题遗漏了。
希望自己这学期别再过得像之前那么狼狈，完全是挣扎着幸存过来，也希望期末分数能稍微考高一点吧，HD是不敢指望的，然而D还是有奔头的呀。