无意见看到这本书的介绍，感觉不错，上网搜了前一个版本的电子书，看了5页，决定，买纸质的，拿到书后更是觉得是本好书，应该认真读。
写这篇文章的时候只看完了前3章，个人认为这本书适合计算机专业的学生读，其中至少包含了微机原理、编译原理和部分数电模电的基本概念，比起国内的课本来讲得清楚，而且这些东西连在一起讲，效果不是一般的好。再次声明，个人观点，仅供参考。
曾记得一位大侠说过，有的书是要按照第二天要讲给别人听的要求去读的，我觉得，至少这本书是应该这样去读的。这种读法应该就是老师的备课吧，以我的经验，不反复读几遍是不能给别人讲明白的，限于时间，所以我想用另外的办法：将自己读到的和想到的东西写出来，这样，即使不能达到讲的程度，也能让自己加深印象，呵呵，不知道自己能坚持多长时间。
第一章 至亲密友
感觉是在讲各种身边的编码，简单的、复杂的、常见的、不常见的，实际上，从编码的角度看，海上水手间通过挥动旗子发出的信号、手语、文字、音符、各种语言等等都是编码，还有房间编号、莫尔斯电码、布莱叶盲文也都是编码，作者的目的似乎是告诉读者：编码由来已久，编码无处不在。
第二章 编码与组合
这一章主要讲了莫尔斯电码，通过讲解怎样记忆莫尔斯电码得到了莫尔斯电码的实质：一种二进制码，第10页的图清楚的表示了莫尔斯电码的编码方式和规则，很好；莫尔斯电码使用5个码字就可以表示所有26个字母且有剩余。
这一章给我的启发是，如果使用三进制码，会用更简短的码字表示更多的信息，比如，三个三进制的码字就可以表示全部26个字母。借助第10页的图，可以很简单的写出26个字母与三进制编码的对应关系。
拓展开说，英语可以视为一种26进制的编码。
另，从线性代数的角度看，二进制码实际上就是在二维向量空间与26维向量空间之间建立了一个一一映射，这样看来二维向量空间和26维向量空间是同构的（存疑）。
后三段为其他的想法，不属于本书内容，也不能保证正确，欢迎批评指正。