回忆里面，那个名为童年的故事，总是久散不去，故事里的孩子们，带着童稚的目光，看这世间的悲欢离合，人生百态。
一、前有因，后生果
城南旧事中的的故事，好似简单，一如身边的人，随着我的接触，慢慢了解，却饱含深意，处处埋下伏笔，实在有趣非常。
还记得宋妈初见妞儿时候对妞儿的评价：
“这孩子长得俊倒是俊，就是有点薄，眼睛太透亮了，老像水汪着，你看，眼底下有两个泪坑儿。”
过不了多久，我去看秀贞的时候，竟然出奇的发现，两人相貌的相似之处：
“嘿！”
吓了我一跳！正是疯子。咬着下嘴唇，笑着看我。她的眼睛真透亮，一笑，眼底下就像宋妈说的，怎么也有两个泪坑儿呀！
因此，单单从样貌上来说，妞儿就是小桂子的猜测也是能成立的。或许是小孩子天生的对于这一语常人的表现的敏感，又或许是切实是长得很像，由此开始，读者就隐隐约约会猜测妞儿就是小桂子了，但又不能完完全全的根据这小孩子莫须有的观察来确信这样的猜测，总隐隐感觉，这里面就是有一个故事，随着小英子与秀贞和妞儿更深入的了解，慢慢的揭开了里面的故事。
在我们看海去里，小英子第一次发现被隐藏着的赃物的时：
真奇怪！我不由得蹲下来，掀开铜盘子，底下竟是叠得整整齐齐的一条很漂亮的带穗子的桌毯，和一件很讲究的绸衣服。我赶紧用铜盘子又盖住，心突突地跳，慌得很，好像我做了什么不对的事被人发现了，抬头看看，并没有人影，草被风吹得向前倒，打着我的头，我只看见草上面远远的那块蓝色的海，不，蓝色的天。
小英子去捡球，巧合中看到了铜盘子中整齐漂亮的桌毯和绸衣服，却好像做了什么对不起人的事，仔细想想，若是平常的人，看到这样一件东西，感觉并不是什么大事，或是大声喊同伴来观看，或者将猜测告诉大人们，然而小英子却心突突的跳，她自己将自己代入了小偷的世界里，这也是将来，她遇见厚嘴唇的小偷时，才不会像大人一样，轻而易举地将其定罪，才会说出：
他说的话，我不太懂，但是我觉得这样一个大朋友，可以交一交，我不知道他是好人，还是坏人，我分不清这些，就像我分不清海跟天一样，但是他的嘴唇是厚厚敦敦的。
前文讲了，只看见草上面蓝色的海，不，蓝色的天，在后文亦有对应，我们分不清好人还是坏人，就像我分不清海和天一样，我知道厚嘴唇的人，未必就是一个坏人，世上的人其实很复杂，我们早已不处在一个非黑即白的世界里，我们早就知道，人的复杂远远不是好人和坏人两个字就说的清楚的，因此，小英子在第一次看到那些东西的时候，她心里其实明白，那可能是赃物，可是她觉得，她所看见的只是一片蓝色，可她分不清是海，还是天。
二、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
在兰姨娘中，爸爸对兰姨娘的态度一直不同：
在兰姨娘出现的时候：
说着她就拉着二妹的手走出去了。爸爸一直微笑地看着兰姨娘，伸长了脖子，脚下还打着拍子。
从这里可见爸爸一开始对兰姨娘的到来就是非常欣喜的。伸长了脖子，脚下还打着拍子，虽然爸爸什么话都没说，神情之中已是一番欣喜之色。然当时恰值母亲怀孕，连小英子都喜欢和兰姨娘坐在一起：
她一身轻俏，掖在右襟上的麻纱手绢，一朵白菊花似的贴在那里。跟兰姨娘坐在一辆洋车上很舒服，她搂着我，连说：“往里靠，往里靠。”不像妈，黑花丝葛的裙子里，年年都装着一个大肚子。跟妈坐一辆洋车，她的大肚子把我顶得不好受，她还直说：“别挤我行不行！”现在妈又大肚子要生第六个孩子了。
两者相互对比，都是为后文抽大烟闹朱砂手的事做下铺垫，而凭借小英子的机灵，又怎会让这样的事情发展下去呢
半年以前的一天晚上，他慌慌张张地跑到我们家，跟爸爸用客家话谈着。总是为一件很要命的事吧，爸把他留在家里住下了。从此他就在我们家神出鬼没的，爸却说他是一个了不起的新青年。
早早出场的德先叔是爸爸眼中了不起的新青年，爸爸在面对着很多学生被枪毙的情况下，依然要留德先叔在家里住下。
同样，兰姨娘是施家的下堂姨娘，爸爸也将留在家里住，一方面，是爸爸对于受难的人都是包容的，另一方面，也为兰姨娘和德先叔两个在一起提供了必要的条件。再者，德先叔的革命的新青年，而兰姨娘是反抗旧时悲惨命运的女性，也算得上是一种时代革新的象征吧。
所以，兰姨娘和德先叔一起走了，留下了怅然的爸爸和狡黠的小英子，还在故事里继续。
驴打滚里的故事，又写尽了一段悲伤
四只小板凳就摆在对门的大树荫底下，宋妈带着我们四个人我，珠珠，弟弟，燕燕坐在新板凳上讲故事。燕燕小，挤在宋妈的身边，半坐半靠着，吃她的手指头玩。
等到宋妈要走的时候：
宋妈把弟弟抱到床上去，她轻轻给弟弟脱鞋，怕惊醒了他。她叹口气说：“明天早上看不见我，不定怎么闹。”她又对妈妈说：“这孩子脾气强，叫老爷别动不动就打他；燕燕这两天有点咳嗽，您还是拿鸭梨炖冰糖给她吃；英子的毛窝我带回去做，有人上京就给捎了来；珠珠的袜子都该补了。还有，……我看我还是……唉！”宋妈的话没有说完，就不说了。
宋妈总是说要走，到真正走的那一天，确实真的放心不下这里的孩子们，孩子们依赖着宋妈，宋妈也舍不得孩子们，四年了，她也没有回去过一次，正是这种强烈的对比，导致宋妈自己的孩子得不到很好的照顾，而将别人的孩子照顾的井井有条，这是为什么呢？是宋妈不爱自己的孩子吗？还是不念着自己的孩子呢？
宋妈何尝不想带自己的孩子，我们还记得宋妈的丫头子的故事呀!
其实丫头子的故事我早已经知道了，宋妈讲过好几遍。宋妈的丫头子和弟弟一样，今年也四岁了。她生了丫头子，才到城里来当奶妈，一下就到我们家，做了弟弟的奶妈。她的奶水好，弟弟吃得又白又胖。她的丫头子呢，就在她来我家试妥了工以后，被她的丈夫抱回去给人家奶去了。我问一次，她讲一次，我也听不腻就是了。
“丫头子呀，她花钱给人家奶去啦！”宋妈说。
“将来还归不归你？”
“我的姑娘不归我？你归不归你妈？”她反问我。
“那你为什么不自己给奶？为什么到我家当奶妈？为什么你挣的钱又给人家去？”
“为什么？为的是说了你也不懂，俺们乡下人命苦呀！小栓子他爸没出息，动不动就打我，我一狠心就出来当奶妈自己挣钱！”
自己的孩子，不自己给奶，反倒是出来当奶妈，而花钱请人家奶，这是一种怎样的矛盾，一方面是丈夫的殴打，体现出来的是当时的女性在家中地位低下，宋妈是受不了这样的压迫才离开的，而丈夫对于宋妈都如此，可想而知，对于他们家里的丫头子甚至小栓子又岂会认真照顾呢？可是宋妈不知道吗？她知道的呀，她心里一直惴惴不安，一直想回家看看，可她害怕真相，害怕听见丈夫没有照顾好自己的孩子，可她终究知道了，她找遍了全城也没有找到自己的孩子，买驴打滚的时候还渴望给自己的孩子买一份，最后的最后，宋妈没有找到自己的孩子，而她也要回家，离开她一直在照顾的、珍视的孩子们了。
三、可惜明年花更好，知与谁同
“我”渐渐的长大了，他们都对“我”说，我是一个小大人了，要学着帮助妈妈，故事里的人，都在叫“我”长大，小时候的人，随着“我”的长大都渐渐没了影子，是跟着“我”失去的童年一起失去了吗？
我还记的那年，爸爸用鸡毛掸子打我，逼我去上学，又送来我的花夹袄的事，而现在，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。
我一直记得爸爸对我说：
“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
石榴树下的掉了好几颗小石榴，夹竹桃也垂下了枝条，记忆中的人，都在渐渐的离开我了，而生活还在继续，我需要承担起我的责任，去迎接新的明天。
明年花将会更好，会有新的人，出现在我的生活中，与我一起欣赏，离去的就让他留在记忆中，开着昨日的花朵。