学习2018年全国教育会议精神有感

2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。这九个坚持是：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。
这九个坚持，无一不紧扣中国特色。我首先想谈的也正是这一点。论及当今世界的教育，尤其是高等教育，实事求是的讲，西方发达国家确实处于领先位置（尤其从排行上看较为明显），一方面因为现代大学教育体系源始西方，另一方面得益于其较为发达的经济状况。对此我们国家也并没有视而不见、盲目自大，而是承认差距并且虚心学习，如合作开展各种各样的留学项目等。但是在这个过程中，必须要坚持中国特色，坚持中国方向，因为我们要培养的是建设我们国家——社会主义中国的人才，而不是别的国家。自古有言因地制宜，我们国家与西方发达国家客观存在着意识形态、文化传统的差异，尤其是主流价值观存在集体主义与个人主义的对立，有些在西方认为是先进的教育理念并不适合我们，同样，有些他们认为“错误”的观念恰好适合我们的土地。教育的对与错，在结果之前谁说了都不算，因为教育发展首先是理念问题，而理念正确与否，是个价值判断，而非陈述事实。
其次，坚持优先发展教育的需要落到实处，不是落在纸面。2018年10月15日，教育部官网公布《2017年全国教育经费执行情况统计公告》（下文简称《公告》）。中国教育经费达4.3万亿，连续6年稳步增长，占GDP约4%，而相比美国2018年8月官方公布数据，美国教育总支出占GDP约7%，中美教育资本投入仍有差距。越是发达，越是求创新：越是求创新，就越是不能忽视教育。我在一个三线城市成长，我去过家乡城市好多不同的小学、初中、高中，其中一些设施确实让人皱眉。教育是基石，精神要有，但物质投入也要够。
最后是教师队伍建设问题。我认为我国是不缺教师资源的。从大学来看，不论哪个省总有许多所“师范学校”。但我们缺少优质教师资源。仍以大学为例，绝大部分师范院校是什么分数线，招收什么样的学生，相信不说人们也清楚。现在的顶尖大学的教师门槛非常高，然而待遇却似乎配不上这个门槛，评职称也是让不少大学教室叫苦不迭。习大大强调要改变唯论文主义，这很有必要，会研究不代表会讲授，不代表讲的精彩、深刻、有趣。要改变这一现状，除了指导思想方面，教师待遇也应该得到提高。

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$\Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,.$

你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.

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• 关于 甘特图 语法，参考 这儿,

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• 关于 Mermaid 语法，参考 这儿,

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• 关于 Flowchart流程图 语法，参考 这儿.

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1. mermaid语法说明 ↩︎

2. 注脚的解释 ↩︎