１．什么是英语思维？？
说话听话也要思维吗？为什么认识知道的英语单词听不懂，首先是因为没有听清。在我们的大脑把英文翻译成中文的时候别人已经不知道说了多少句了，英语思维就是跟中文一样在听到一句话是的即刻反应而不是跟计算机一样需要转码。
例如：apple ,应为思维就是看到这个单词直接想到图片，而不是转换成中文的苹果然后在想到图片。
为什么我们这么多年英语还是没有建立英语思维？？想想我们以前学习英语都是在努力的被单词学语法，其实在生活中的交谈要的时清晰易懂就OK，人在说话时大脑时禁止思考的。如何看待沉默期？
２、如何看待字幕问题？
既要用字幕，又要去字幕
在英语学习的第一个阶段和第二个阶段的时候，要主动去掉字幕，因为这个时间，我们的关注点是听力的训练，字幕的出现只会干扰我们的注意力，分散我们在听的注意力，不会起到促进听力的作用。到了第三个阶段，当我们的学习需要补充俚语、文化之类的东西的时候，这个时候我们可以利用字幕
３、如何看待中国式英雄？
中国使英雄它们通过自己的努力让自己的英语变的很厉害，值得我们尊敬。但是我们没有那么多的时间话费在英语上。所以我们首先要做的就是找准自己的目标，然后攻克困难努力前行。
如何正确看待母语思维在外语学习过中的作用？
母语在我们学习英语的时候有很多的好处，能够让我们更好的建立N在初期想要建立理解性的输入是很难的.但是中文的翻译会有不好的地方，对于我们英语思维的建立过程不利，想要建立英语思维的第一步就是切断英文思维。
４，如何理解沉默期？
沉默期，不是不允许出声。而是不建议你开口自己说英语！
不建议自己意思说英语是不让自己开口说英语而不是不让读英语，可以适当的跟读英语培养自己的语音语调和英语思维，如果着急自己说英语可能会掉入语法的圈子，会不自觉的组织语言想语法。
5什么是emotion和声音的映射
Emotion是建立思维闪象，在脑子中形成语言和图片的映射。
例如：apple 提到APPLE第一反应要是苹果的图片或者可以想象它的口味等，而不是想它的单词或者翻译。
6 TPR教学方法应该如何实践？
完全肢体反应法”，简称T.P.R。通过对外语指令的听和猜，做出相映的身体反应。比如听到“Sit Down!”时要真的坐下。逐渐难度开始增加，而且学生开始试着给出指令。
可以建立团队，几个人一块学一个人说指令其他的人根据指令做出相应的动作。