大班下学期家长会发言稿

大班下学期家长会发言稿
2011年02月26日
　　尊敬的各位家长：
　　大家好！
　　新的学期又开始了，在此首先我代表全园教职工对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加我园2010学年度第二学期家长会。感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持与配合！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。本次家长会主要和家长朋友来分享一下内容：介绍本学期的各项工作安排；安全工作安排及保健计划安排；幼儿一日生活作息时间表；家园共育的相关内容以及探讨关于幼小衔接的有关问题，比如；入学前的准备工作，幼儿在园学习生活上的问题等，作为教师，我们将更耐心的，仔细，认真，及自己最大的努力培养孩子各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。  
　　首先，跟大家一起分享本班本学期的班务工作计划及月份工作安排
　　一，班务计划；
　　本班教师有俩位老师，主班老师是我姚老师，副班老师是龙老师，我主要负责的科目是字宝宝、音乐和数学、体育；并负责本班的班务工作及家长工作。
　　先给大家简单介绍一下这学期每月教育教学内容。
　　三月份教学内容：
　　1、字宝宝主题一：我们长大了全部内容；2、音乐《小牙刷》、《牛牛的牙齿》、《洗刷刷》；3、数学第1页到第8页的内容；4、体育本月主要培养幼儿钻的能力，锻炼幼儿的腰部柔韧性。
　　四月份的教学内容：
　　1、字宝宝主题二：可爱的大自然全部内容；2、音乐《颠倒歌》、《胡说个》、《十个小矮人》；3、数学第9页到第15页的内容；4、体育本月主要培养幼儿的弹跳能力，锻炼幼儿的大小腿发育，如：单脚跳、双脚跳、踢足球等活动。
　　五月份的教学内容：
　　1、字宝宝主题三：我们的歌全部内容：2、音乐《理发店》、《钓鱼》；3、数学第16页到24页的内容；4、体育本月主要锻炼幼儿的手臂发育，如：打篮球、扔沙包、举重瓶等活动。
　　六月份的教学内容：
　　1、字宝宝主题四：大家一起读和听的全部内容；2、音乐《建筑之歌》、《盖房子》、《卡通的歌》、《数高楼》；3、数学第25页到30页的内容；4、体育本月主要培养幼儿的四肢与头脑的灵活与协调，如：跳绳等活动。
　　七月份的教学内容：
　　1、字宝宝主题五：我们毕业了全部内容；2、音乐《毕业歌》、《老师再见了》、《再见吧朋友》、《钟》；3、数学第31页到36页的内容；4、体育本月主要复习三、四、五、六月份所教的，如：打篮球、扔沙包等体育知识。
　　全园性大型活动安排：
　　3月份植树主题活动
　　4月份开展五一国际劳动节主题活动
　　5月份庆祝母亲节，幼儿手工制作活动
　　6月份庆祝六一儿童节文艺汇演，毕业班照毕业照。
　　7月份全园阅读节活动
　　8月份各年级做好升班工作。
　　具体工作安排、每周计划我会贴在家园栏处，将根据幼儿园的计划统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注家园栏。
　　一、班务计划：
　　一．班况分析：
　　本学期新生6名，共有孩子38，年龄在5―6岁之间。通过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析：
　　身体发展方面： 在老师不断地提醒下，孩子养成了良好的生活卫生习惯。
　　1.大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。
　　2.小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为有的孩子不会握笔，有的孩子写字时不时写倒笔画(笔画笔顺颠倒)就是姿势不正确等。
　　3.生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般。自制能力和整理 床上用品较为困难。 4.自我保健：游戏中，自我保护意识不强;季节变化，还不太懂得自行增减衣服(或告诉老师)。
　　认知发展：
　　1.智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
　　2．语言能力：学会了用举手请教老师表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。
　　3.自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征。
　　4.数学概念：学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触。
　　社会性发展：
　　1.品德行为：使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。
　　2.交往能力：多数孩子比较活泼，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。
　　3．情绪情感：喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。
　　4.个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。
　　二．本学期工作的主要目标及任务：幼儿生活管理方面：
　　随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
　　教育管理方面：
　　根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
　　三．各方面的具体内容要求：常规工作：　1.班级卫生保健管理：
　　抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
　　2.幼儿安全管理与教育：
　　结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和能力。
　　3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。
　　教学活动：
　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
　　家长工作：
　　日常性的家长工作：
　　(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。
　　(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
　　(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
　　阶段性的家长工作：
　　(1)家访(或电话)：
　　完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。
　　(2)家长会：
　　向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
　　(3)家长开放日：
　　请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
　　二，幼儿一日生活作息时间表，
　　7点到8点30分 ，是幼儿入园，晨间活动，晨间谈话，8点30分到9点，是幼儿课间操，9点到9点30分，第一节学习活动及指导，9点50分到10点20分第二节学习活动及指导，10点30分到11点户外游戏及健身，11点到11点10分，盥洗，整理，餐前准备，11点10分到11点40分午餐11点40分到12点散步12点到14点30分午睡14点30分到14点40分起床，盥洗，整理，14点40到15点10分午点15点10分到15点40分第三节学习活动及指导16点到16点30分第四节学习活动及指导，16点40分到17点10分各类游戏活动17点10分到18点幼儿离园，
　　三，家园共育的相关内容。来园。尽量让孩子在早上8点前到园。如有特殊情况和老师提前说明。