1038 统计同成绩学生 主要思路，测试点3的两种错误

本题要求读入 N 名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。

输入格式：
输入在第 1 行给出不超过 10
​5
​​  的正整数 N，即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩，中间以空格分隔。最后一行给出要查询的分数个数 K（不超过 N 的正整数），随后是 K 个分数，中间以空格分隔。

输出格式：
在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数，中间以空格分隔，但行末不得有多余空格。

输入样例：
10
60 75 90 55 75 99 82 90 75 50
3 75 90 88
输出样例：
3 2 0

1. 题意
   输入一个n，随后n个数代表分数
   再输入一个m，随后m个数
   输出n中m的个数
2. 思路
   输入n个数的同时，设置一个数组记录该数出现的次数
   输入m的时候，同时输出这个数在数组中的大小
3. 代码

#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
    
    
	int n,m;
	int i;
	int a[101]={
    
    0};	//分数，百分制 
//	cin>>n;
	scanf("%d",&n);
	for(i=0;i<n;i++){
    
    
		int temp;//临时接收输入的分数
//		cin>>temp;
		scanf("%d",&temp);
		a[temp]++;//输入分数的同时，记录分数个数 
	}
	cin>>m;
	for(i=0;i<m;i++){
    
    
		int temp;//临时接收输入的分数
//		cin>>temp;
		scanf("%d",&temp);
		cout<<a[temp];//输出该分数的个数
        if(i!=m-1)
          cout<<" ";
	}
	return 0;
}

4. 注意
   数组a是记录分数的，总共0-100个数，所以数组大小是101，因此要设置a[101]，否则测试点3因答案错误而不通过
   使用scanf而不使用cin，否则测试点3会因运行超时而不通过
   注意输出时有空格，最后一个不需要空格