职场成长课总结

冰山理论

事情要分两个纬度考虑,内部和外部;内部通常带来的影响会更长远,做决定时,要多从内部原因分析抓住主要矛盾(于个人而言,通常与通用能力,价值观有密切关系);但外部原因也会影响内部(比如薪水高也会给工作带来兴趣)。

内部原因才会让人对事物产生热情。《穷查理宝典》里面提到,掌握一定数量的思维模型,可以解决世界90%的问题。

这种思维角度可以应用在生活中的各个方面。

 

市场价值

通用能力越强,价值观越匹配,你就越有价值。

学习技能,可能改变一时(供需关系会造成溢价),但要知道技能是有天花板的。而学习能力,天花板就会很高。

工作的本质,是解决问题的,任何知识能力,如果没有解决具体的问题,很难提升你的市场价值。

市场价值与个人能力息息相关,但也和机遇,运气和选择等方面有关系。

 

发现天赋

天赋只是催化剂,可以加快反应。

自己天赋的探索方法-sign模型

s:自我效能;对处理的事情非常有自信心。

i:本能;迫不及待,跃跃欲试去挑战。

g:成长;表现为同样时间,更快

n:满足;满足感会大于疲惫和困倦。

努力是有方法的,好的方法加上努力,这样就会形成良性循环。

 

知识内化为能力

掌握20%的核心;善于找师傅。

知识问题互相靠;知识要来落地。知识联想应用的问题,问题找解释的知识。

系统化训练;需要长期坚持。

冰结冰是知识,但做成雪糕是实际问题。

马斯洛是关于人的,所有与人相关的问题都可以解决。

结构化思维,主题鲜明,归类分组,逻辑递进。

高估天的变化,低估月的变化。

大脑不是用来记忆的,还要用来思考。

 

不能全靠意志力

坚持学习不是学习累,而是坚持累。

人醒着的时候大约1/4的时间用来抵制诱惑。

坚持需要理性,情感,情景3个方面。

理性,树立明确的目标。

情感,截止日期,相互比较,鼓励。

情景,创造学习环境。

 

应对变化

给自己定好方向,常问自己,我离开这里,还可以干什么?

合纵连横,纵向,自己的核心价值,关键要素是什么?横向,类似于MBA。

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