【强化记忆】生物必修三大题常见的语言模板——2017年1月28日

体液:以水为基础的体内液体、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

汇集到毛细淋巴管,再经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆

谢的主要场所是细胞质基质、不是细胞内液或细胞质

内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,正常机体通过调节作用使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态[PS这里稳是动词]

37℃的人约为770kPa细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+Cl+血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

影响稳态的因素:界环境因素的改变和体细胞代谢活动的进行

人体各器官系统协调一致的运行是维持内环境稳态的基础、人体维持稳态的调节是有一定限度的、稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

效应器:传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递是单方向的

位于脊髓的低级中枢受位于脑中相应的高级中枢的调控

脑具有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能,语言功能是人脑特有的高级功能

听觉性失语症、运动性失语症、失写症、失读症

抗利尿激素:1促进肾小管集合管对水的重吸收作用2收缩血管使血压升高

XX激素释放激素:促进垂体释放促激素 7大内分泌腺

XX激素:1促进腺体发育2促进腺体合成并分泌XX激素

生长激素:1促进软骨生长2促进蛋白质合成(没有发育)侏儒症、巨人症、肢端肥大症

甲状腺激素:1提高新陈代谢速率使机体产热增多2影响神经系统的发育和功能、呆小症

胰岛素:促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 0.8~1.2g/mL

胰高血糖素:促进糖原分解、促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高

在说协同或拮抗作用时强调过程

反馈调节:在一个系统中,系统的工作的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。 区分抑制作用和减弱作用的不同

体液调节作用途径是体液运输、范围较广泛,神经调节反射弧、范围准确、比较局限

寒冷时有7条途径(皮肤3+骨骼肌+肾上腺+甲状腺+大脑皮层)、炎热4条(皮肤+肝脏)

感受器在皮肤、黏膜、内脏,神经中枢在下丘脑

免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质   5大免疫器官

AIDS:获得性人类免疫缺陷综合征 HIV:人类免疫缺陷病毒 监控和清除

抗原:能够引起机体特异性免疫反应的物质

吞噬细胞摄取、处理、呈递;B细胞增殖分化;抗体作用:抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附;记忆细胞:迅速增殖分化、快速产生大量抗体

过敏反应:反应迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞也不会引起组织的严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异

免疫系统的两大功能:防卫、监控和清除

胚芽鞘向光弯曲、生长;单侧光、重力影响生长素仅在尖端的横向运输

植物激素:植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

植物生长调节剂:人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质。

幼嫩部位极性运输,成熟组织中通过韧皮部进行非极性运输

生长素:色氨酸、合成幼嫩的芽、叶和发育中的种子,分布于生长旺盛的部分

赤霉素:合成未成熟的种子、幼根和幼芽;作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高、促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素:主要在根尖合成,作用促进细胞分裂

脱落酸:合成根冠、萎蔫的叶片等,作用抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落+失水时使气孔关闭

乙烯:植物体各个部位合成,促进果实成熟+抑制细胞伸长生长

在植物生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素相互作用共同调节

调查分布较小、个体较大的种群时可以逐个计数;针对活动能力强、活动范围大的动物用标志重捕法;昆虫卵、蚜虫、跳蝻可用样方法

种群增长的理想条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

增长为S型的原因为XX生态系统资源(食物)和空间有限

群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

植物垂直分层与对光的利用有关,动物与栖息空间和食物条件有关

诱虫器是利用小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 实体镜或低倍显微镜

群落演替:随着时间的推移、一个群落被另一个群落代替的过程

初生:裸--苔--灌-林,,土壤的形成需要漫长的时间

人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

生态系统:由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体

分解者的作用为将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

食物网的形成:某些生物可以捕食多种生物、也可以被多种生物捕食

能量流动:生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程

呼吸作用以热能的形式散失,用于生物自身生长、发育、繁殖的能量

能量单向流动的原因:生物之间吃与被吃的关系不可逆转
不循环流动的原因:每一营养级散失的热能不能被生物再度利用

研究能量流动的意义:1提高利用率、2使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

CO2的输出:生物的呼吸作用和分解作用;输入:光合作用、化能合成作用、根系吸收CO32-

控制温室效应的措施:1增大植被覆盖率2减少化石染料的燃烧

施加农药的原因是收获农产品会带走农田中的矿质元素

能量流动和物质循环的关系:同时进行、相互依存、不可分割

信息传递:1生命活动的正常进行(种子萌发);2生物种群的繁衍;3调节种间关系以维持生态系统的稳定

稳定性:保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力 自我调节能力

物种数目减少、营养结构趋于简单、自我调节能力减弱、稳定性降低

全球7大生态问题(海陆空):水资源短缺、海洋污染;土地荒漠化、生物多样性锐减;全球气候变暖、臭氧层破环、酸雨

直接价值—>经济,间接—>生态,潜在—>未知

建立植物园、动物园及濒危动物保护中心;建立精子库、种子库

可持续发展:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需求

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2017年1月28日

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