C程序设计实验报告
实验项目：
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4.3.1：if语句的应用
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4.3.2：switch-case的应用
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4.3.3：switch-case嵌套if语句的应用
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4.3.4：switch-case结构嵌套的应用
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4.3.5：分析程序
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项目实训：计算器的实现
姓名：钟宗浩 实验地点：家 实验时间：2020.3.26
一、实验目的与要求
1.掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）
2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式
3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。
4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套
二、实验内容
1、实验练习：if语句的应用
1问题的简单描述：读人3个表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { float a,b,c; printf("输入长宽高对应长度"); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); if(a==b&&b==c) printf("该箱子是正方体。\n"); else printf("该箱子为长方体。\n"); }
3问题分析：此处应该注意赋值与数值相等的运算符的区别，判断长、宽、高是否相等。
2、实验练习：switch-case语句的应用
1问题的简单描述：
编写一程序实现如下功能，商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%，根据不同的购买量，打印应付货款。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { int a,b,c,d; float e; printf("输入打印纸，墨盒，光盘的数量:\n"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); e=a*18+b*132+c*4.5; d=e/100; switch(d) { case 0:printf("%f\n",e);break; case 1:printf("%f\n",e*0.95);break; case 2:printf("%f\n",e*0.94);break; case 3:printf("%f\n",e*0.93);break; case 4:printf("%f\n",e*0.92);break; default :printf("%f\n",e*0.9);break; } printf("应付款数：%f",e); }
3问题分析：开始做时忽略关键语句 e=sum/100，用数值直接表示无法表示一个范围。
3、实验练习：switch-case嵌套if语句的应用
1问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数。
2实验代码：
#include<stdio.h> main() { int year,month,days; printf("Please enter year and month:\n"); scanf("%d%d",&year,&month); switch(month) { case 2:if(year%4==0&&year%100==0||year%400!=0) days=29; else days=28; break; case 1:days=31;break; case 3:days=31;break; case 4:days=30;break; case 5:days=31;break; case 6:days=30;break; case 7:days=31;break; case 8:days=31;break; case 9:days=30;break; case 10:days=31;break; case 11:days=30;break; case 12:days=31;break; } printf("天数为：%d",days); }
问题分析：闰年的判断条件以及语句中的顺序关系，注意{ }的使用。
4、实验练习：switch-case结构嵌套的运用
1问题的简单描述：
编写一个自动售货机的程序，改程序有以下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额。
2实验代码:
#include<stdio.h> main() { int x,n,y; float sum=0.0; printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n"); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支) 2.牙膏（6.2元/支） 3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条）\n"); scanf("%d",&y); printf ("数量？"); scanf("%d",&n) ; switch(y) { case 1:sum=3.5*n;break; case 2:sum=6.2*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 2: printf("请选择: 1/笔( 3元/支) 2. 笔记本(1.2元/个) 3. 文件夹(12元/个) 4. 文具盒(8.6元/个)\n");scanf ("d",&y); printf ("数量?"); scanf ("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3*n;break; case 2: sum=1.2*n; break; case 3: sum=12*n; break; case 4: sum=8.6*n; break; } break; case 3: printf("请选择: 1.白糖(3.6元/包) 2.盐(1 元/包) 3. 饼(2元/个) 4.方便面(3.6 元/条)\n");scanf("&d",&y); printf("数量? "); scanf ("&d", &n); switch(y) { case 1:sum=3.6*n;break; case 2:sum=n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=3.6*n;break; } break; } printf ("应付款：%f" ,sum); }
3问题分析：中英文输入法的频繁切换容易出错，需多加熟悉并仔细。注意x，y，n表示的意思，用{ }合理分开每个switch语句。
5、实验项目：分析程序
1问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果，并写入实验报告
2实验代码：
更改前
#include <stdio.h> int main() { int num=20; if(5<num<10) printf("%d in range (5,10)!\n",num); else printf("%d out of range (5,10)!\n",num); }
更改后
#include<stdio.h> main() { int num=20; if(5<num&&num<10) printf("%d in range(5,10)!\n",num); else printf("%d out of range(5,10)!\n",num); }
3问题描述：运算符的使用错误，应是两两之间的运算，区别于数学。
三、项目实训：计算器的实现
1、设计思路：实现计算器的加减乘除的简单计算
2、流程图：
3、设计过程中遇到的问题及改进的方法:
①注意被除数为0的情况；
②不能反复计算考虑到do while语句的应用但不会改进；
③程序还仅局限于加减乘除不能够进行高级计算
4、代码
#include<stdio.h> main() { printf("请输入要计算的公式") float a,b,d; char c; scanf("%f%c%f",&a,&c,&b) ; switch(c) { case'+':d=a+b;break; case'-':d=a-b;break; case'*':d=a*b;break; case'/':d=(b==0)?(0):(a/b);break; default:d=0;break; } printf("%f%c%f=%f\n",a,c,b,d); }
四、实验小结
应该是自己对C语言有了更好的认识，感觉这次实验出了实验代码比较长没有特别大的难度五个代码没有太多的问题可以自己写出代码。但计算机代码只可以进行简单的计算，普通计算器的多步计算无法满足想到了do while语句的循环结构通过查找还是不能满足多步计算，希望可以找到方法改进。发现C语言程序的表达到后面学习阶段一个题目用的方法很多班上同学也很多通过预习来简化代码，觉得可以边预习运用一下新知识，边适应边简化代码。