教育制度与学制概述
1 教育制度的概念
广义的教育制度指的是一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。
狭义的教育制度指的是学校的教育制度，简称学制
学制具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及他们之间的相互关系。
2 学制的类型
双轨制 西欧
单轨制 美国
分支型学制 苏联
3 学制确立的依据
1 社会生产力和科学技术的发展状况
2 社会政治、经济制度的要求
3 教育对象的身心发展特点
4 历史经验的继承与发展
我国的学制
1 旧中国的学制
| 时间 | 名称 | 地位 |
|---|---|---|
| 1902年 | 壬寅学制（钦定） | 第一个颁布的现代学制 |
| 1904年 | 癸卯学制（奏定） | 第一个实施的现代学制 |
| 1012年 | 壬子癸丑学制 | 第一个资本主义性质的学制 第一次规定了男女同校 |
| 1922年 | 壬戌学制 | 借鉴美国 新学制或六三三学制 |
口诀：壬颁布， 癸实施，丑男女，美壬戌
2 义务教育制度的改革
1义务教育的概念
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业
2义务教育的特点
普及性、免费性、强制性、基础性、公共性