服务【 微芯:fw488888】，莞式，按摩一条龙，水疗会所，红灯，洋妞荤茶你懂
近段时间，互联网企业裁员的消息不断传来——35岁已成为互联网人的一道年龄门槛。原来被人艳羡的互联网高薪工作，似乎正在褪去高大上的光环。而这样的情况，也在潜移默化地影响着基础教育。一方面，以学编程为代表的基础教育仍然火爆；另一方面，以学种地为代表的“另类教育”大行其道。小学生这一剑指未来的群体，正在面临互联网时代的新选择。
编程与种地，二者各有利弊
近日，两个有关基础教育的事件先后登上了微博热门话题榜。一个是8岁“程序猿”走红，“小学生教你学编程”的教学视频播放量在百万以上。这样的热门事件，为小学生学编程的热潮又添了一把“柴火”。另一个热门话题，则是武汉一大学教授开免费“补习班”，教10后小学生学种地！与学编程反其道而行之的学种地，也吸引了众多关注。
小学生学编程很好理解，就是瞅准编程是当下及未来不可或缺的技能，且就业机会极多。从小学生抓起学编程的话，能够更深入地了解编程的本质、更好地掌握编程的相关技能，最终可能从越来越多的竞争者中脱颖而出。哪怕是依然有35岁这道门槛，只要真正将编程学到实处，也有望提前凭借高薪的积累实现财富自由。