20165316 孙勖哲 第四次实验
Android 程序设计1
- 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECANDROID, 安装 Android Stuidio
- 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容，Hello World后要显示自己的学号，自己学号前后一名同学的学号，提交代码运行截图和码云Git链接，截图没有学号要扣分
- 学习Android Stuidio调试应用程序
Android 程序设计2
- 构建项目，运行教材相关代码
- 创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号，修改代码让MainActivity启动ThirdActivity
- 提交代码运行截图和码云Git链接，截图要有学号水印，否则会扣分
第一个Activity
第二个Activity
Android 程序设计3
- 构建项目，运行教材相关代码
- 修改代码让Toast消息中显示自己的学号信息
- 提交代码运行截图和码云Git链接，截图要有学号水印，否则会扣分
Android 程序设计4
- 构建项目，运行教材相关代码
- 修改布局让P290页的界面与教材不同
- 提交代码运行截图和码云Git链接，截图要有学号水印，否则会扣分
Android 程序设计5
- 构建项目，运行教材相关代码
- 提交代码运行截图和码云Git链接，截图要有学号水印，否则会扣分
监听器
变色时钟
实验感想
- 首先，两天学完 Android 开发显然是不可能的。
- 第二，Android Studio 这个软件太过傻瓜，但是中国有防火墙，使它的方便性完全没有体现出来。
- 第三，Android 教材使用的版本过低，导致兼容性很差，我虽然找到了教材配套代码，但是无法直接使用其中的项目（因为没法FQ），有些直接移植到新版本的 Android 中还会直接卡死。
- 第四，填鸭式教育是没法培养出面向实践的人才的，我感觉根本没有系统的学到 Java 这门语言。