| 这个作业属于那个课程 |
C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 |
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| 我在这个课程的目标是 |
熟练的掌握每一门我想学习的编程语言 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |
提高了我对C语言的一些理解，让我对C语言更加熟悉 |
| 参考文献 |
《PTA常见问题解答》，《提问的智慧》
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一.PTA实验作业
1.1实验代码截图
7-1 高考成绩
高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们
1.2数据处理
数据表达：
数据处理：
1.3PTA提交列表及说明
Q1：不太明白编译错误的范围包括哪些？
A1：我这次错误的主要原因是漏掉了
1.4造测试数据
| 输入数据 |
输出数据 |
说明 |
| 123 |
0 |
123不是水仙花数 |
| 153 |
1 |
153是水仙花数 |
| 258 |
0 |
258不是水仙花数 |
2.1实验代码截图
7-4统计学生平均成绩与及格人数
本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内
2.2数据处理
数据表达：
数据处理：
2.3PTA提交列表及说明
Q1：
A1：
2.4造测试数据
| 输入数据 |
输出数据 |
| 3，5 |
10 |
| 2，7 |
21 |
| 2，4 |
6 |
3.代码互评
我的代码：
同学的代码：
4.学习总结
4.1学习进度条
4.2累积代码行和博客字数
5.学习感悟