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总结：
小组2/1/1题 ，有待提升，近期目标3/3/3。
缺点：
- 英语阅读不行。
- 题目做得太少，不懂得动态开地图，被B题卡住。
- 没有考虑特殊情况，C题的边界及特殊情况都没有处理好。
- 知识点薄弱（博弈论）。
A - Remove a Progression
思路：阅读题目，每次消去奇数位，所以只要输出偶数2*x即可。
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define R register int
#define inf 0x3f3f3f3f
#define mod 1000000007;
using namespace std;
inline ll read(){
ll s=0,w=1;
char ch=getchar();
while(ch<'0'||ch>'9'){if(ch=='-')w=-1;ch=getchar();}
while(ch>='0'&&ch<='9') s=s*10+ch-'0',ch=getchar();
return s*w;
}
void put1(){ puts("Yes") ;}
void put2(){ puts("No") ;}
const int manx=3e5+5;
int main()
{
ll q;
q=read();
while(q--)
{
ll n,x;
n=read(),x=read();
cout<<x*2<<endl;
}
return 0;
}
B - Yet Another Crosses Problem
思路：满足涂黑十字架的最小格数，因为不会动态开地图的原因，这题没过，懵了，也只是差开地图这一关，模拟即可。
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define R register int
#define inf 0x3f3f3f3f
#define mod 1000000007;
using namespace std;
inline ll read(){
ll s=0,w=1;
char ch=getchar();
while(ch<'0'||ch>'9'){if(ch=='-')w=-1;ch=getchar();}
while(ch>='0'&&ch<='9') s=s*10+ch-'0',ch=getchar();
return s*w;
}
void put1(){ puts("Yes") ;}
void put2(){ puts("No") ;}
const int manx=5e4+5;;
int h[manx],w[manx];
int main()
{
ll q;
q=read();
while(q--)
{
ll n,m;
n=read(),m=read();
memset(h,0,sizeof(h));
memset(w,0,sizeof(w));
char c[n+10][m+10];
for(int i=0;i<n;i++){
for(int j=0;j<m;j++){
cin>>c[i][j];
if(c[i][j]=='*')
w[i]++,h[j]++;
}
}
/*
for(int i=0;i<n;i++) cout<<w[i]<<" ";
cout<<endl;
for(int j=0;j<m;j++) cout<<h[j]<<" ";
cout<<endl;
*/
int flag=1;
ll ans=inf;
for(int i=0;i<n;i++)
for(int j=0;j<m;j++){
if(w[i]==m&&h[j]==n){
flag=0;
break;
}
else {
if(c[i][j]=='*') ans=min(ans,m-w[i]+n-h[j]);
else ans=min(ans,m-w[i]+n-h[j]-1);
}
}
if(flag) cout<<ans<<endl;
else puts("0");
}
return 0;
}
C - From S To T
思路：数组标记t串字母数量，然后双指针遍历s和p，最后要判断s串的长度是否和对应指针相等（下午少了这个判断）。
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define R register int
#define inf 0x3f3f3f3f
#define mod 1000000007;
using namespace std;
inline ll read(){
ll s=0,w=1;
char ch=getchar();
while(ch<'0'||ch>'9'){if(ch=='-')w=-1;ch=getchar();}
while(ch>='0'&&ch<='9') s=s*10+ch-'0',ch=getchar();
return s*w;
}
void put1(){ puts("YES") ;}
void put2(){ puts("NO") ;}
const int manx=5e4+5;;
int a[26];
int main()
{
ll q;
q=read();
while(q--)
{
string s1,s2,s3;
cin>>s1>>s2>>s3;
if(s1.size()==s2.size()&&s1!=s2){
put2();
continue;
}
memset(a,0,sizeof(a));
for(int i=0;i<s3.size();i++)
a[s3[i]-'a']++;
int flag=0;
int j=0;
for(int i=0;i<s2.size();i++)
if(s1[j]!=s2[i]){
if(a[s2[i]-'a'])a[s2[i]-'a']--;
else{
flag=1;
break;
}
}
else j++;
if(j!=s1.size())
flag=1;
if(flag) put2();//no
else put1();
}
return 0;
}
D - 1-2-K Game
思路：和巴什博弈很像，可以理解为分水果，无法分配水果的那个输，即是3的倍数即先手输，不是则先手赢，k的情况也转化成3的局面来分析。
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define R register int
#define inf 0x3f3f3f3f
#define mod 1000000007;
using namespace std;
inline ll read(){
ll s=0,w=1;
char ch=getchar();
while(ch<'0'||ch>'9'){if(ch=='-')w=-1;ch=getchar();}
while(ch>='0'&&ch<='9') s=s*10+ch-'0',ch=getchar();
return s*w;
}
void put1(){ puts("Alice") ;}
void put2(){ puts("Bob") ;}
const int manx=5e4+5;;
int a[26];
int main()
{
ll q;
q=read();
while(q--)
{
ll n,k;
n=read(),k=read();
if(k%3){
if(n%3) put1();
else put2();
}
else{
n%=k+1;
if(n==k) put1();
else if(n%3) put1();
else put2();
}
}
return 0;
}