先说些题外话。2016年9月，我来到哈工大威海校区，成为了一名计算机专业的学生，然而那时并不知道计算机的水如此之深......；2018年8月，颓废了两年，暑假的时候姐姐看不下去了，给我买了一把以前就想学的吉他，我就开始了自学吉他之路。后来吉他放不下了，也爱上了音乐，也是因此对学习的兴趣多了一些；2019年6月，大三要结束了，我终于开始了每个程序员的必经之路：写博客；就先从这篇文章开始慢慢回忆以前的编程经验吧。
大一上学期的第一门专业有关的课是计算机专业导论，又叫计算思维导论，虽然我没觉得这门课给我导了什么......但是的确学习计算机专业就应该先拥有计算思维。那么计算思维是什么呢，定义就不说了，我也说不准。但我个人认为计算思维就是从计算机的角度出发的逻辑思维，如何看待一个问题，如何抽象和类比这个问题，以及如何用人类和计算机的思想分别去解决这个问题，都是计算思维的一部分。有时候一个程序、一个项目刚上手的时候，自己根本就不懂它的结构、思想，自然更不可能自己做一个出来。就好像大一时候刚上C语言课，老师让你去杭电OJ刷题一样，真的是一点思路都没有，就算让学长学姐教你写出答案，你也不懂。为什么那样写？为什么这样写？这个句子意思是什么？这个表达式意思又是什么？为什么一堆我看得懂的单词放一起，我就看不懂了？这就是思维的差距，我也是在后来的某一天，做题的时候突然醒悟，俗称开了窍，虽然开的也不彻底，但是当时感觉自己终于知道编程是怎么回事了。一个现实中很普通的问题，比如1+1等于几，比如1+2+3等于几，就能让你对C语言增加一定的认识。再比如难一点的，我就记得当时有一道题，是用递归来求解的，题目叫母牛的故事。嗯，很明显，我当时并不会用递归，而是全程自以为懂了的懵逼状态瞎做出来的，自己做出一道问题的确让人兴奋，尤其是在提交失败许多次之后......后来C语言也是我教过同学和学弟学妹最多的课，深感C语言魅力之大，细节之多，堪称精美。
大一下学期有C++的课，也是在C++上又一次被思维碾压，当时做一个发射炮弹打目标的小游戏，用现在的眼光看，就是一个最low的控制台输出，但当时老师提的几个小要求可是把我好一顿折磨......然后我做了一道叫魔兽世界的POJ的题，那是我头一次用了那么多的结构体和函数，写了五天多，一共1500多行C++代码，现在看来都是些冗余代码，因为懒得动脑子而被迫动了更多的脑子来弥补前面的懒惰。
关于科班出身，大概就是什么都会学一些，就算忘了，你也可以跟老板说你可以学。