通过这学期对pyhton的学习，对python有了一定的了解，我喜欢这种边讲边练的教学。因为一味的讲解容易走神，特别是这种四节课连上的课程，练习显得尤为重要。对于新学的一门语言，及时的练习有助于我们加深印象。及时的练习是巩固基础所必须的。但是我认为学校对于python的排课非常的不合理，两周只有一次课，一次四节课。两周的一次课，不利于我们加深对python的印象，在一周多的空闲时间里，我相信大部分同学因为各种原因不会主动去学习python，而学习python的同学会因为长时间的无课程安排，遇到的学习问题无法咨询老师。尝试过网上提问，但效率太慢，回帖的质量也无法保证，往往无法解决问题。如果可以，我认为每周都要有一次python课，每次都要布置作业，这样可以让我们充分利用空闲的时间，对学习的效率将有很大的帮助。如果因为教师资源不够，没办法保证每周都有一次python课。大可以将四节课拆成两周来上，主要进行讲解课程，留一小部分时间作为练习即可，如做不完可作为课后作业。随着对python的深入，我希望老师可以加入一些小型的项目战的讲解，偏实战化的东西更能够引起学习的兴趣，并将使我们受益匪浅。重点去讲解一些编程的思想，实用性的东西。
我认为博客园提交作业的方式有助于学习的交流。在自己努力思考过后，仍然没有思路。或者是写完之后，无法运行或出错。这个时候参考显得尤为重要，可能因为参考就找到自己问题所在，因为参考也吸收了别人思路，何乐而不为呢？对于抄袭的不思考的同学，我认为即使您不使用博客园提交作业，想要抄袭的同学仍然有渠道获得答案。这不是方式的错误，事在人为，抄袭的错误在于本身，而不是博客园这样交流学习的媒介。