第八周作业 2019春第八周编程总结

 

2019春第八周编程总结

 

 

第八周作业

这个作业属于那个课程 C语言程序设计
这个作业要求在哪里 第八周作业
我在这个课程的目标是 目标是学会定义一些函数,然后掌握动态内存分配
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 了解了指针和数组,掌握了一些其他的函数,
参考文献 C语言程序

6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义:
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#define MAXS 20 void f( char *p ); void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */ int main() { char s[MAXS]; ReadString(s); f(s); printf("%s\n", s); return 0; }

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
Hello World!
输出样例:
!dlroW olleH

实验代码

void f( char *p )
{
    char *q,Z;
    q=p;
    for(;*p!='\0';p++){
        ;
    }
    p--;
    for(;p>q;q++,p--){
        Z=*p;
        *p=*q;
        *q=Z;
    }
}

思路图:

正确截图:

6-3 字符串的连接 (15 分)
本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h> #define MAXS 10 char *str_cat( char *s, char *t ); int main() { char *p; char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'}; scanf("%s%s", str1, str2); p = str_cat(str1, str2); printf("%s\n%s\n", p, str1); return 0; } /* 你的代码将被嵌在这里 */ 输入样例: abc def 输出样例: abcdef abcdef

1.实验代码

char *str_cat( char *s, char *n){
    char *a=s;
    for(;*s!='\0';s++){
    }
    while(*n!='\0'){
        *s=*n;
        s++;  n++;
    }
    return a;
}

思路图:

截图:

 

7-1 输出学生成绩 (20 分)
 

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:

输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出:

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例:

3
85 90 95

输出样例:

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
代码:
# include<stdio.h>
# include<stdlib.h>
int main(void){
     int n, i;
    double  *p,sum=0, average,max, min ;
    scanf("%d",&n);
    p = (double *) malloc(n*sizeof(double));    
    for(i = 0;i < n;i++){
        scanf("%lf",p+i);
    }
    max = min = *(p);
    for(i = 0;i < n;i++){
        sum = sum + *(p+i);
        if(max < *(p+i)){
            max = *(p+i);
        }
        if(min >*(p+i)){
            min = *(p+i);
        }
    }
    average = sum/n;
    printf("average = %0.2f\nmax = %0.2f\nmin = %0.2f",average,max,min);
    free(p);
    return 0;
}

思路图:

截图:

7-4 字符串排序 (20 分)

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
输出格式:
按照以下格式输出排序后的结果:
After sorted:
每行一个字符串
输入样例:
red yellow blue green white
输出样例:
After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码

(预习题)7-3 计算平均成绩 (15 分)

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式:
输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。
输出格式:
首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。
输入样例:
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例:
80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct student 
{ 
    char xh[6];    
    char name[10]; 
    float score;   
}; 
int main()
    {   struct student stu[10]; 
        int i, n;   
        float sum = 0, average; 
        scanf("%d\n", &n);  
        for (i = 0; i < n; i++)
        {
        scanf("%s%s%f", &stu[i].xh, &stu[i].name, &stu[i].score);
        sum += stu[i].score;
    }
    average = sum / n;
    printf("%.2f\n", average);
    for (i = 0; i<n; i++)  
    {
     if (stu[i].score < average)
        {
            printf("%s %s\n", stu[i].name, stu[i].xh);
        }
    } 
 
    return 0;
}

截图

 

对本次编程的总结:发现对知识的理解不透彻,导致本次编程作业完成的很吃力。一些学了的知识点经常忘记,一句话来说,学而不能自用

结对编程:我们的配合太差,而且对基本的结论不熟悉,导致不是很顺利。

折线图:

学习进度条

这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第八周 八个小时 100行 学会定义一些函数,然后掌握动态内存分配 怎样进行函数的动态分配?

第八周作业

这个作业属于那个课程 C语言程序设计
这个作业要求在哪里 第八周作业
我在这个课程的目标是 目标是学会定义一些函数,然后掌握动态内存分配
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 了解了指针和数组,掌握了一些其他的函数,
参考文献 C语言程序

6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义:
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#define MAXS 20 void f( char *p ); void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */ int main() { char s[MAXS]; ReadString(s); f(s); printf("%s\n", s); return 0; }

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
Hello World!
输出样例:
!dlroW olleH

实验代码

void f( char *p )
{
    char *q,Z;
    q=p;
    for(;*p!='\0';p++){
        ;
    }
    p--;
    for(;p>q;q++,p--){
        Z=*p;
        *p=*q;
        *q=Z;
    }
}

思路图:

正确截图:

6-3 字符串的连接 (15 分)
本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h> #define MAXS 10 char *str_cat( char *s, char *t ); int main() { char *p; char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'}; scanf("%s%s", str1, str2); p = str_cat(str1, str2); printf("%s\n%s\n", p, str1); return 0; } /* 你的代码将被嵌在这里 */ 输入样例: abc def 输出样例: abcdef abcdef

1.实验代码

char *str_cat( char *s, char *n){
    char *a=s;
    for(;*s!='\0';s++){
    }
    while(*n!='\0'){
        *s=*n;
        s++;  n++;
    }
    return a;
}

思路图:

截图:

 

7-1 输出学生成绩 (20 分)
 

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:

输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出:

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例:

3
85 90 95

输出样例:

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
代码:
# include<stdio.h>
# include<stdlib.h>
int main(void){
     int n, i;
    double  *p,sum=0, average,max, min ;
    scanf("%d",&n);
    p = (double *) malloc(n*sizeof(double));    
    for(i = 0;i < n;i++){
        scanf("%lf",p+i);
    }
    max = min = *(p);
    for(i = 0;i < n;i++){
        sum = sum + *(p+i);
        if(max < *(p+i)){
            max = *(p+i);
        }
        if(min >*(p+i)){
            min = *(p+i);
        }
    }
    average = sum/n;
    printf("average = %0.2f\nmax = %0.2f\nmin = %0.2f",average,max,min);
    free(p);
    return 0;
}

思路图:

截图:

7-4 字符串排序 (20 分)

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
输出格式:
按照以下格式输出排序后的结果:
After sorted:
每行一个字符串
输入样例:
red yellow blue green white
输出样例:
After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码

(预习题)7-3 计算平均成绩 (15 分)

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式:
输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。
输出格式:
首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。
输入样例:
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例:
80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct student 
{ 
    char xh[6];    
    char name[10]; 
    float score;   
}; 
int main()
    {   struct student stu[10]; 
        int i, n;   
        float sum = 0, average; 
        scanf("%d\n", &n);  
        for (i = 0; i < n; i++)
        {
        scanf("%s%s%f", &stu[i].xh, &stu[i].name, &stu[i].score);
        sum += stu[i].score;
    }
    average = sum / n;
    printf("%.2f\n", average);
    for (i = 0; i<n; i++)  
    {
     if (stu[i].score < average)
        {
            printf("%s %s\n", stu[i].name, stu[i].xh);
        }
    } 
 
    return 0;
}

截图

 

对本次编程的总结:发现对知识的理解不透彻,导致本次编程作业完成的很吃力。一些学了的知识点经常忘记,一句话来说,学而不能自用

结对编程:我们的配合太差,而且对基本的结论不熟悉,导致不是很顺利。

折线图:

学习进度条

这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
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