工具可以放大力量；
使用是工具的价值；
一、具体工具论
1、知道怎么使用工具；
2、知道怎么造工具；
3、知道基于的学科领域；
二、抽象工具论
当人类使用学科知识进行思考时，就是在使用知识的工具；
根据上面的讨论可以看出，科学是属于认识论范畴的，它是一种认识世界和改造世界的工具。而工具本身，必然是价值中立的。它不能为我们的生活提供指导意义。科学必须老老实实地待在认识论的范围内，而不应该进入伦理学。科学最多只能回答“是不是”的问题，而不能回答“该不该”的问题。如果我们想问“人生的意义是什么”之类的问题，科学是不能、甚至是永远不能回答我们的。换句话说，我们的人生必须从别的地方寻找意义——比如哲学、宗教、艺术、爱。
有人可能会说，即使科学只是工具，但它能提升人类的生活水平，为什么不能把发展科学作为人生的意义，和全人类的终极目标呢？这样科学不就可以作为人类价值标准，从而指导人类生活了吗？
https://www.zhihu.com/question/19583219
三、知识就是力量
所谓的知识就是力量，就是掌握的学科体系，能够内化或外化的工具，用来解决认识世界和改造世界时遇到的问题；
认识世界：解释世界；
改造世界：改造世界；使世界发生变化；
四、学习就是捡取工具
将知识内化为大脑中的工具；是将别人拷贝的知识捡到自己的工具箱中；
捡来后要研究研究，使用使用，熟悉熟悉；
知识（科学）作为工具，越用就是越丰富、精确；
不用的知识，根据用进废退的原理，可能随着时间的推移，被慢慢丢去；
五、刻意练习
可以练习就是有意识的使用知识储备，作为工具，解决虚拟的问题；
目的是巩固和完善我们的工具箱；