项目克隆地址：https://git.dev.tencent.com/Baiyl134/2017012177.git
目录：
一、需求分析
二、功能设计
三、测试运行
四、代码展示
五、PSP
六、自我总结
一、需求分析
（一）功能需求
基本功能：
- 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除（分别使用符号+-*÷来表示）练习题。
- 每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间；
- 每个练习题至少要包含2种运算符；
- 所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如3÷5+2=2.6，2-5+10=7等是不合法的；
- 练习题生成好后，将你的学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致；
- 当程序接收的参数为4时，以下为一个输出文件示例。
2019010203
13+17-1=29
11*15-5=160
3+10+4-16=1
15÷5+3-2=4
扩展功能：
- 支持有括号的运算式，包括出题与求解正确答案。
（二）程序需求
1、使用Java语言或者其他编程语言。
2、生成文件时请使用相对路径，生成的txt 文件需在项目的根目录下，可直接查看演示示例。
3、使用的JDK版本为 jdk8u161，使用的JRE版本为jre8u161。
4、不得使用除限定版本jdk与jre外的额外依赖包。
二、功能设计
（一）基本功能
1、保证输入的是数字或者特定字符，如果不符合要求，会有提示，并且可以重新输入。
2、当输入一个参数n，随机产生n道加减乘除算术题。保证生成的每个练习题至少要包含2种运算符。且保证在算数过程中，不出现负数，和小数。
3、将生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致；
4、为保证随机产生的四则运算更满足用户的需求，当输入参数n决定产生四则运算的个数时，另外输入一个参数m，决定产生的n道四则运算包含运算符的个数（3、4、5）
三、测试运行
为了便于客户操作，在运行代码时需要输入你要打印的题目的具体数量，程序会随机产生包含3-5个运算符的符合要求的四则运算式。
运行结果如下图：
遇到了乱码问题，可以在用命令提示符的时候加一步 javac -encoding UTF-8 Main.java，我加了之后也不好使，就直接将代码用文本文件打开另存为的时候将编码类型改为ANSI，之后运行就可以了。
运行结果如上，由于能力有限就没有实现附加功能，希望在之后的学习后可以完善。
四、代码展示
Main类：
import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) throws Exception { args = new String[1000]; try { String number2 = args[0]; int number = 0; while (number < 1 || number > 1000) { while (!(number2 != null && number2.matches ("^[0.0-9.0]+$"))) { Scanner input = new Scanner (System.in); System.out.print ("请输入正确的题目数量，类型为整数 (1-1000)："); number2 = input.next (); } number = Integer.parseInt ((number2)); if (number < 1 || number > 1000) { Scanner input = new Scanner (System.in); System.out.print ("请输入正确的题目数量，类型为整数 (1-1000)："); number2 = input.next (); } } CreatFile File = new CreatFile (); File.creatFile (number); } catch (Exception E) { throw new Exception ("输入有误！"); } } }
其他代码也就不一一展示了，可以通过仓库查看。
五、PSP
| 任务内容 |
计划共完成需要的时间(min) |
实际完成需要的时间(min) |
| 了解 |
10 |
20 |
| 了解作业要求，并安装相应的插件 |
10 |
20 |
| 计划 |
10 |
20 |
| 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 |
10 |
20 |
| 开发 |
400 |
600 |
| · 需求分析 (包括学习新技术) |
200 |
300 |
| · 具体设计 |
50 |
100 |
| · 具体编码 |
100 |
100 |
| · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） |
50 |
100 |
| 报告 |
30 |
50 |
| · 测试报告 |
10 |
20 |
| · 事后总结, 并提出过程改进计划 |
20 |
30 |
六、自我总结
这一次的项目最初让我头疼，感觉自己什么都不会就要做一个个人项目，通过学习学长学姐的博客，我开始有了一点思路，但是理论并不是实践，随着自己上手的时间越久就越找不到方法，又开始了学习之路，由于基础不扎实，只实现了基本功能，对于分数这个附加功能只能放弃，在之后的学习过程中，我会不断完善自己的代码。